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碎片内容
《大海啊,故乡》教学反思《大海啊,故乡》这首歌曲学生比较熟悉，但要唱好也不容易
本节课我主要采用以下几种活动来进行课堂教学：1
教师表演唱《鼓浪屿之波》，应征孩子们的音乐伙伴
[组织教学拉近师生距离，并导入到本课的情感主线]2
学生配乐诗朗诵《献给鼓浪屿》[激发学生的情感，还可以起到练声的作用]3
听范唱《大海啊,故乡》，抓住速度，节奏，情绪等要素分析乐谱
[锻炼学生聆听音乐，分析音乐的能力]4
引导学生找出最具典型的节奏
进行节奏练习
学唱歌曲，学生找出自己唱得不太满意的地方，师指导改善歌唱方法
[以情导声，意在声先，以气连声，高音低唱]
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