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碎片内容
课题：长度单位（第二课时）班级姓名评价主备人xxx审核人使用人使用日期教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑
学习目标：1、认识长度单位“厘米”，实际感知1厘米
2、感受用尺子量整厘米物体的长度
3、锻炼观察能力、操作能力和合作意识，体验学习带来的乐趣
一、自主学习1、准备一把尺子并观察尺子，说说你知道什么
2、自学课本第3页，认识1厘米
3、亲身感知1厘米，测量身边1厘米长的物体
（）的长大约是1厘米
……4、看我的，我会量
（以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看）二、合作探究（根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流，展示
）三、过关检测：
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