定边县六年级数学上册导学案备课人：李明王芳图案设计（第二课时）一、学习目标：会运用图形的变换在方格纸上设计图案。二、重点、难点1.会运用图形的变换在方格纸上设计图案。2.体验图形变换过程。三、落实目标：问题一：1.上节课我们已经学习了“图案设计”，谁能说说图案设计的基本过程是什么？2.图案设计的方法有哪些？自学……（1分钟）对学……（1分钟）群学……（1分钟）展示汇报……（2分钟）（各组3号准备汇报）还有其他方法吗？问题二：1．图A如何变换得到图B？图E、F如何变换得到图D？（见课本38页练一练的第1题）自学……（2分钟）对学……（2分钟）群学……（2分钟）展示汇报……（1分钟）（各组2号准备汇报）2.（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形,得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转900，得到图形C。（3）将图形C向左平移6格，得到图形D。（见课本38页练一练的第2题）自学……（2分钟）对学……（2分钟）群学……（2分钟）展示汇报……（1分钟）（各组4号准备汇报）四、检测反馈1.畅谈本节课的收获。2.在方格纸上将某一个图形进行平移、旋转或者画出它关于某条直线的轴对称图形，来设计一个美丽的图案。五、作业设计六、板书设计图案设计平移的方法旋转的方法轴对称的方法七、课后反思
