4力学单位制课堂合作探究问题导学一、基本单位、导出单位和国际单位制活动与探究11．美国NBA官方公布，姚明身高7英尺5.5英寸，中国篮协官方公布姚明身高2.26米，关于姚明的身高，两个数据为什么不一样？2．填空：国际单位制中的基本单位物理量名称物理量符号单位名称单位符号长度l质量m时间t电流I安A热力学温度T开[尔文]K发光强度I，（IV）坎[德拉]cd物质的量n，（ν）摩[尔]mol3．请把下列物理量与单位一一对应起来（用线连接）（1）力（A）kg·m2/s3（2）压强（B）kg·m/s2（3）功（C）kg·m2/s2（4）功率（D）kg/s2·m迁移与应用1现有以下一些物理量和单位，按下面的要求选择填空。A．密度B．米/秒C．牛顿D．加速度E．质量F．秒G．厘米H．长度I．时间J．千克（1）属于物理量的是________________。（填写字母的代号）（2）在国际单位制中，作为基本单位的物理量有________。（3）在国际单位制中的基本单位是________，属于导出单位的是__________。（1）由于物理量间并不是各自完全独立的，它们之间有些是可以通过物理公式联系在一起的，所以只需要选定几个基本量，其他量就可以通过物理公式推出了，这便有了基本物理量和导出物理量。基本物理量的单位叫基本单位，导出物理量的单位叫导出单位。（2）每个物理量都有多个单位，选择的基本单位不同，所得到的导出单位也不同；另有一些物理量的单位是以科学家的名字命名的，如安培、牛顿、焦耳，其中既有基本单位，又有导出单位，应注意区分。（3）国际统一使用的单位制称为国际制（SI），其中力学的三个基本单位为kg、m、s。二、单位制在物理计算中的应用活动与探究21．某人从相距12km的甲地匀速行走到乙地，用时4h，一电动玩具车30s内匀速向前行驶了90m。显然，人行走速度是v1＝＝＝3km/h电动玩具车的速度是v2＝＝＝3m/s从上面数据上看，能直接比较他们运动的快慢吗？怎样才能比较呢？2．在解题过程中，怎样合理应用单位制，才能做到既简单又不容易出错？迁移与应用2一个质量为2000g的物体静止于光滑水平面上，在水平绳子的恒定拉力作用下，运动了2min后的速度增加43.2km/h，求这个物体对水平绳子的拉力。（1）一般计算中都采用国际单位制，所以，在具体的解题过程中就没有必要在式中一一写出各物理量的单位，只要在式末写出所求量的单位就可以了。（2）习惯上把各量的单位统一成国际单位，只要正确地应用公式，计算结果必定是用国际单位来表示的。（3）物理公式在确定各物理量的数量关系时，同时也确定了各物理量的单位关系，所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系，推导出这些物理量的单位。当堂检测1．在下面列举的物理量的单位中，属于国际单位制力学基本单位的是（）A．瓦特（W）B．米（m）C．牛（N）D．秒（s）2．下列关于重力和质量的单位及关系的叙述中，正确的是（）A．在地面上质量为1kg的物体，其重力约为10NB．1kg＝10NC．1kg的质量约为10ND．10N的力约为1kg的质量3．测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是（）A．米尺测力计秒表B．米尺测力计打点计时器C．量筒天平秒表D．米尺天平秒表4．功的公式W＝Fl，其中F为力，l为力的方向上的位移。关于功的单位，下列正确的是（）A．JB．N·mC．kg·m2/s3D．kg·m2/s25．一列质量为103t的列车，机车牵引力为3.5×105N，运动中所受阻力为车重的0.01倍。列车由静止开始做匀加速直线运动，速度变为180km/h需要多长时间？此过程中前进的距离是多少？（g取10m/s2）答案：课堂合作探究【问题导学】活动与探究1：1．答案：因为采用的单位制不一样，所以两个数据不一样。1英尺＝12英寸，1英寸＝2.54厘米，所以7英尺5.5英寸相当于2.27米，与中国篮协公布的2.26米基本一致。2．答案：米m千克kg秒s3．答案：解析：由牛顿第二定律公式F＝ma可知力的单位是kg·m/s2，所以（1）与（B）对应。压强的单位，由公式p＝F/S导出为N/m2，即kg/s2·m，所以（2）与（D）对应。功的单位由公式导出为N·m，即kg·m2/s2，所以（3）对应（C）。功率的单位由公式P＝W/t得到，即kg·m2/s3，所以（4）与（A）对应。迁移与应用1：答案：（1）ADEHI（2）EHI（3）FJBC解析：（1）题中所...
