小数乘法问题解决-上课稿VIP免费

第一单元小数乘法问题解决练习课定稿一、以练促忆。前段时间我们学习了小数乘法问题解决，今天我们就用这些知识解决实际问题。板书：小数乘法问题解决练习课大家喜欢看喜羊羊与灰太狼吗？你看，国庆节到了，灰太狼一家开车去珠海长隆海洋公园玩，但它遇到一点麻烦，让我们一起来帮它解决。请看题目灰太狼一家人自驾车去珠海长隆海洋公园游玩，１、汽车油箱里有9.5升汽油，每升汽油可供汽车行驶14.8千米。灰太狼家离海洋公园160千米，中途不加油能到达公园吗？1）你能说说题目的意思吗？找出题目的条件和问题，理解题目的意思，这一步就是我们所说的“阅读与理解”。2）不用计算，你能马上判断不加油能到达公园吗？这么快能判断，你是用什么方法判断的？为什么可以用估算？【在不需要精确计算的问题解决，采用估算更加简便。】3）判断够不够，我们可以用估算，请大家写出估算过程。4）汇报估算方法：14.8×9.5≈15×10=150千米等等我们通过分析数量关系，想出解题思路，计算结果，这一步就是“分析与解答”。5）做完这题，我有个疑问，为什么大家用估大的方法来估算？用估小的方法估算不行吗？四人小组交流再汇报估大都不能到达公园，那实际肯定更不能到达公园。估小更不能到达公园，所以这题要用估大的策略。我们做完题目后，检查计算结果是否准确，小结解题思路和解题方法，这一步就是“回顾与反思”。6）小结：不需要精确计算时，采用估算方法计算简便。估算时，有估大或估小的方法。灰太狼一家人到达公园，车停在停车场，回去时要交停车费，请大家帮忙算算停车费２、公园的停车场规定：它们在停车场停车6.4小时，灰太狼应付停车费多少元？1）你能理解题目的意思？这题能用估算吗？为什么？2）怎样分段计费，是解题关键，这时，我们可以借助线段图来帮助分析题意。3）独立完成解题，呈现学生不同的思路和方法。方法一：5+（7-2）×1.5=5+7.5=12.5元方法二：1.5×7+（5-1.5×2）=10.5+2=12.5元4）小结：在收费标准不一样的问题解决，采用分段计费的方法计算。画线段图容易理解怎样分段计费。对比，归纳：我们一起回顾，在问题解决时，什么时候可以用估算？（不用精确计算时）什么时候要分段计费？（要精确计算，并且收费标准要分段时）二、以练促辨。2小时内5元2小时以上每超过1小时加收1.5元（不足1小时按1小时计算）画线段图，帮助学生重点理解分段计费灰太狼出游问题解决了。这时候，羊村也在庆祝国庆，需要准备演出服，喜羊羊做了一个计划，我们和它一起选择对的计算方法：3、羊村买来20米花布，30米红布为舞蹈队做演出服，（1）做一件上衣用花布0.84米，要做19件这样的上衣，这些花布够吗？A0.84×19≈0.9×19=17.1米B0.84×19≈1×19=19米C0.84×19≈0.9×20=18米D0.84×19≈0.8×19=15.2米可选（）反馈：同桌交流，统一答案，指名汇报。探究：（1）花布够吗，可以选择哪条算式，还有吗？（选A、B、c）（2）选这3条算式有什么特点？都是估大的方法（3）为什么选择估大的方法？估大都够，肯定够（2）做一条裤子用红布1.06米，要做31条这样的裤子，这些红布够吗？A1.06×31≈1.1×31=34.1米B1.06×31≈1×31=31米C1.06×31≈1×30=30米可选（）反馈：同桌交流，统一答案，指名汇报。探究：（1）花布够吗，可以选择哪条算式，还有吗？（选B、C）（2）选这2条算式有什么特点？都是估小的方法（3）为什么选择估小的方法？估小不够，肯定不够回顾与反思，小结：（1）判断“够”，所有的数据都要估大或不变；估大都够，肯定够；（2）判断“不够”，所有的数据都要估小或不变；估小不够，肯定不够。4、国庆节了，喜洋洋想快递些特产给北京的姑姑，喜洋洋请我们一起来算算快递费要几元。顺丰快递收费标准如下表:地区1千克内每增加1千克（不足1千克按1千克算）省内12元2元省外20元14元喜洋洋给北京的姑姑寄8.6千克荔枝干，应付快递费几元？1×20+×（9-1）×14=20+112=132元三、以练促串。我们解决了很多问题，村长说他也碰到困难，请看5、村长新办理了手机上网业务，收费如下：流量每月流量0---100M每月流量100m---200M收费标准0.2元/M0---100m是0.18元/M，超过部分是0.15元/M（1）村...