宇宙深邃而又辽阔，充满了神奇的魅力。在闪烁的星星背后，隐藏着什么秘密呢？今天，就让我们一起来解读宇宙的秘密吧！宇宙里有些什么郑文光(科普作家)1、本文介绍的是什么（说明对象）？2、宇宙里到底有些什么？3、本文的说明顺序？提示：理清本文依次说明的对象4、请简要概括宇宙有哪些特征？感知课文：说明文学习目标理解说明事物要抓住事物特征的特点；理清课文的说明顺序学会辨识文中用到的说明方法；体会说明文语言的特点认识宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，激发探索宇宙的兴趣。给加点字注音给加点字注音::灼热闪烁涯际庞大眩目骨骼根据意思写出词语：根据意思写出词语：广大得无边无际——微小得不值一提——ZhuóshuòyáPángxuàngé茫无涯际微不足道读课文，说一说读课文，说一说宇宙里到底有些什么?有什么特征？自主从课文中找出答案。宇宙1、恒星、行星、星云2、银河系→别的恒星系特征物质的、运动的、无穷无尽的小组合作,选择一种天体，把宇宙成员一一介绍给同学们，进一步认识宇宙家族。1、要求：组内商定人选，整理介绍思路，注意条理的清晰。2、内容：以课本内容为主要资料，可适当增加一些课外资料。3、表达形式：我的朋友叫（）它有（）的特点，欢迎来作客。本身不发光庞大灼热发光发热太阳系（影片）银河系（影片）由一千万万颗以上的恒星组成猎户座仙女座猎户星座宇宙成员：恒星行星星云宇宙特征1、物质的，不是虚幻的2.恒星间距离怎样？说它们对于宇宙比“像大海里的水滴，也许还要小”这说明了宇宙什么特点？特征2宇宙是广漠的，无穷无尽的。3.恒星及组成的恒星系在宇宙中都处于什么状态呢？特征3宇宙是运动的说明对象——宇宙的特征：（1）物质的（2）无穷无尽的（3）运动的理清说明顺序探究说明方法品味说明语言探究思考1.课文介绍宇宙，先从哪个写起的？从人们肉眼能看到大恒星写起，说到行星和星云2.介绍恒星系，从哪个写起的？从大家熟悉的肉眼能看到的银河系说起，再说到银河系以外的星系－仙女座3.怎么知道别的恒星系也会有行星？由人们已知的太阳有行星推测到别的恒星也可能有行星宇宙是物质宇宙是物质的、运动的、的、运动的、无穷无尽的无穷无尽的恒星恒星行星行星星云星云（（近近））（（远远））银河系银河系银河系外的恒星系银河系外的恒星系（（已知已知））（（未未知）知）宇宙是宇宙是可以认识可以认识和征服的和征服的说明顺序说出课文中用到的说明方法，结合具体句子体会作用。举例子列数字作比较打比方分类别说出下列句子运用的主要说明方法：①从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞16.7公里的宇宙飞船得走几万年。（）②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。（）④从地球上望出去，银河就像一个环，套地地球周围。()列数字（举例子）作比较打比方⑤这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。（）分类别体会说明文语言的特点：如：1.我们看得见的星星，绝大多数绝大多数是恒星。2从地球上望去，银河就像一个环银河就像一个环，套在地球周围。准确生动试题链接中考说明文阅读题（文段略）3、说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（3分）答“大约”是“大概”的意思，表推测（1分）；删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符（1分）；这体现了说明文语言准确严谨的特点（1分）。本文简明生动地介绍了关于恒星和星云.恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人们一定能揭示更多的宇宙奥秘。流星雨哈雷彗星太空垃圾是什么？简单来说，就是在人类探索宇宙的过程中，被有意无意地遗弃在宇宙空间的各种残骸和废物。太空垃圾的“归宿”……如果它位于1000公里的高度，则可飞行到4001年，如果再高，它则几乎会成为永恒的物体。如今，太空中这种“长寿”垃圾越来越多，清除将是极其艰难的。太空垃圾……图案以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月...
