Unit1Doyoulikewinter
教材简析教材内容、地位、联系本单元主要教学内容是“询问对季节的喜好”
在教学中，教师要尽可能多的创设生活化的场景，多运用图片、音响，模拟、形象的语言和动作等直观手段，使学生在自然的情景中，感受特点鲜明的四季美景，并学会表达内心的真实情感
在此基础上，教师可以适当扩展Whatdoyoulike
Ilike…日常交际用语，以提高学生运用语言的灵活性，同时为第二单元教学做好准备
教学目标知识与技能过程与方法情感、态度、价值观1、能听懂一般疑问句Doyoulike…
并根据自己的真实感受用Yes，Ido
和No，Idon`t
2、能在特定场景中使用一般疑问句Doyoulike…
和别人作简单交流，语音语调正确
3、能听懂、会说、初步认读spring、summer、autumn和winter四个单词，发音正确
4、会唱歌曲Season`ssong创设生活化的场景，运用图片、音响模拟、形象的语言和动作等直观手段，使学生在自然的情景中，感受特点鲜明的四季美景，并学会表达内心的真实情感
1、培养学生对自然的热爱之情
2、激发学生的英语学习兴趣，培养学生的交际能力和语言的表达能力教学准备图片、单词卡片、录音机、磁带等
课时计划Period1:Learntosay&DrawandsayPeriod2:Lookandlearn&Let`ssing
