1成都理工大学材化院朱霞萍研究生课程2高等分析化学------32学时教材：《高等分析化学》，李建平，冶金工业出版社，2007参考书：《21世纪的分析化学》，汪尔康，科学出版社，1999《分析化学新进展》，汪尔康，科学出版社，2002《分析化学的明天》，梁文平、庄乾坤，科学出版社，2003成都理工大学材化院-朱霞萍3课程体系第一章分析化学已发展到分析科学阶段第二章21世纪分析化学展望第三章环境分析和生物分析第四章新型分析技术第五章痕量分析及分析质量控制成都理工大学材化院成都理工大学材化院-朱霞萍4一、分析化学的定义：传统：回答两个问题：有什么？有多少？进一步：如何组成？处于何种状态?物质的定性分析、定量分析、结构分析。狭隘！简单的数据提供者！定义1：研究获得物质化学组成，化合物结构信息，分析方法及相关理论的科学。定义2：分析化学是发展和应用各种方法、仪器和策略以获得有关物质在空间和时间方面组成和性质的信息的一门科学（欧洲化学联合会分析化学部）。成都理工大学材化院第一章分析化学已发展到分析科学阶段1.1概述成都理工大学材化院-朱霞萍5Analyticalchemistryisascientificdisciplinethatdevelopsandappliesmethods,instrumentsandstrategiestoobtaininformationonthecompositionandnatureofmatterinspaceandtime..6分析化学（分析学）是一门自然科学。它致力于建立和应用各种方法、仪器和战略以获得有关物质在一定时间或空间内的组成、结构和能态的信息。这是一个高度概括的定义。它包括了任务、手段、目标和适用面；但不涉及分析化学的具体内涵。7简练、深刻、宏观描述？研究如何获取化学信息、解决化学系统的不确定性问题！！分析化学可以解决系统问题！二噁英问题的解决，分析化学家起到了关键作用！成都理工大学材化院成都理工大学材化院-朱霞萍8二、分析化学研究的特殊矛盾分析化学是研究分析方法的科学，一个完整具体的分析方法包括测定方法和测定对象两部分。任何具体的分析手段都是为对象服务的，没有对象就没有方法；没有方法，对象的含量也不可知，失去使用的价值。所以对象和方法是相互依存的，它们又是相互矛盾的，任何一个具体的分析方法都是对象与方法的矛盾的统一。分析化学研究的特殊矛盾就是分析对象与分析方法的矛盾。成都理工大学材化院成都理工大学材化院-朱霞萍9分析化学三要素分析方法包括理论与技术，分析化学三要素――理论、方法与对象（问题）。反映了科学、技术和生产之间的关系。高校和科研单位、仪器制造部门和生产单位的合作反映了分析化学三要素之间的关系。成都理工大学材化院10分析化学在资源勘探，产品质量检验，环境监测，工艺过程质量控制，地质调查，化肥、农药残留检测等发挥起主导作用，与国防，公安，航天，医药，食品，材料，环保，反恐，公共卫生、竞技体育等行业密切相关，是一切与化学有关的专业的基础。三、作用：成都理工大学材化院成都理工大学材化院-朱霞萍111.2分析化学的分类成都理工大学材化院成都理工大学材化院-朱霞萍12第一次变革（20世纪初）：建立了溶液中“四大平衡”理论，分析化学由一门技术发展成为一门科学。以化学分析为主，定量测定到0.1%-0.2%的组分。第二次变革（20世纪30-60年代）：在物理学和电子学的推动下，发展了以光谱分析为代表的仪器分析法。进入痕量分析（含量小于0.01%）时代。1.3分析化学的发展成都理工大学材化院成都理工大学材化院-朱霞萍131415第三次变革（20世纪70年代-现在）：以计算机为代表的高新技术利用物质一切可以利用的性质（光、电、磁、热、声），为分析化学提供了高灵敏度、高选择性、自动化等新的手段；同时材料、环境、食品、生命、地球科学的发展又对分析化学提出了多种要求，促进了分析化学的发展----分析科学阶段。1.3分析化学的发展成都理工大学材化院成都理工大学材化院-朱霞萍16分析仪器与计算机分析仪器热、光、电新技术新型材料、电子器件操作分析对象控制信号实施检测数据库信息数据处理方法描述报告结果判断多媒体计算机人工智能专家系统最优化技术自动化技术17181920新近重大突破和发明飞秒光谱法原子吸收的重大突破...
