基因在亲子代间的传递6VIP免费

济源市王屋镇第一初级中学第七单元第二章生物的遗传和变异第二节基因在亲子代间的传递学习目标：1.描述染色体、DNA和基因之间的关系，生殖过程染色体的变化。2.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递规律。学习过程：一、课前预习1.基因、DNA、染色体、细胞核、细胞是有什么联系？2.生殖细胞指的是什么？体细胞又是指的什么？它们有什么关系？3.基因在体细胞中是怎样存在的？在生殖细胞里呢？4.基因在亲代和子代之间传递的桥梁是什么？5.生殖过程中染色体的变化规律怎样？二、合作探究（一）观察教材P29页的两幅图，小组讨论试着完成以下问题。1.数一数人体细胞内有多少条染色体，想一想为什么将这些染色体画成一对一对的？在生物的体细胞中染色体是成对存在的。2.根据染色体和DNA的关系图，结合已学过的知识，试着用漫画描述细胞、细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系。（二）细读教材30页、31页内容，讨论后完成以下问题。1.为什么在传种接代过程中，人的体细胞染色体数目没变？2.填一填课本31页插图，想一想，染色体的这种传递规律对遗传有什么意义？三、拓展延伸：为什么无性生殖产生的后代，个体之间十分相像呢？这与染色体和基因在亲子代间的传递状况有关吗？四、归航拾贝本节课你的收获是：本节课你的困惑是：用发展的眼光看待学生让每位学生都有所发展济源市王屋镇第一初级中学五、达标测试1、如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上，则不同颜色的区段表示的是（）A、DNA分子B、基因C、染色体D、染色质2、基因是通过亲子间的“小桥”传递的，小桥指的是（）A、精子B、卵细胞C、精子或卵细胞D、受精卵3、染色体与DNA的关系是（）A、染色体即是DNAB、染色体是DNA的基本单位C、染色体是DNA的载体D、染色体是遗传物质，DNA也是遗传物质4、下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述不正确的是（）A、DNA主要在染色体上B、基因在DNA上C、一个DNA上有多个基因D、一个染色体上有多种DNA5、在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代（）A、由精子和卵细胞共同遗传B、由体细胞遗传C、由精子遗传D、由卵细胞遗传6、从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（）A、2n2n2nB、nnnC、n2nnD、2nn2n六、课堂小结：用发展的眼光看待学生让每位学生都有所发展