第九单元溶液复习课(1)通过对概念的复习，巩固同学们对概念的理解和掌握;(2)使同学们对整单元的知识有一种系统的认知结构(3)加强对有关溶液稀释和配制以及溶质质量分数的计算的训练;1.知识目标:2.能力目标:培养同学们分析能力、思维能力、推理、归纳等能力。3溶解度表或溶解度曲线表达的信息。4溶解过程中的热量变化,结晶的方法。5影响气体溶解度的因素。1溶液的概念,组成,特征.6配制一定质量分数的溶液.7溶质质量分数的有关计算。2饱和溶液和不饱和溶液的转化。1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。均一性:指溶液任一部分的组成和性质相同稳定性:在外界条件不变时，溶液稳定存在混合物：凡是溶液都属于混合物2、溶液的特征：（1）均一性（2）稳定性知识回顾一、溶液乳浊液:小液滴分散(不溶解)到液体中形成的不均一不稳定的混合物。静置后两液体分层。洗涤剂(如:洗洁精，肥皂等)具有乳化功能，使植物油分散成无数细小的液滴而随水一起流走。知识回顾(3)溶液与乳浊液的不同3.溶解时的热效应水合(放热)溶解过程扩散(吸热)二者的相对大小决定热效应知识回顾4、溶液的组成•溶液、溶质与溶剂之间的量的关系•1、m溶液m质+m剂•2、V溶液V质+V剂溶液溶质：溶剂：=<被溶解的物质能溶解其它物质的物质知识回顾5、溶液中溶质和溶剂的判断•根据名称•一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂•两种液体组成溶液，量多的为溶剂•有水时，水作为溶剂体系溶质溶剂气+液气体液体固+液固体液体液+液无水量少量多有水非水物水3、指出下列溶液中的溶质：稀硫酸______，澄清的石灰水_________稀盐酸______,白酒_______锌与稀盐酸完全反应得到的溶液______HH22SOSO44Ca(OH)Ca(OH)22HClHClZnClZnCl22CC22HH55OHOH1．下列常见物质中不属于溶液的是（）。A．矿泉水B．蒸馏水C．盐水D．汽水复习练习题B2．下列关于溶液的说法错误的是（）①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液只含有一种溶质；④溶液是无色的纯净物A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④D我会做了4.下列叙述正确的是()A．一种或几种物质分散到另一物质里，形成均一的溶液.B．溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物.C、酒精和水以任意比例互相溶解时，均称为酒精的水溶液.D、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳浊液.5.如图所示，向试管中的水中加入下列某物质后，U形管中原来相平的红墨水液面出现了左高右低的水位差，则该物质可能是()A．苛性钠B．生石灰C．硝酸铵D．活性炭CC二、饱和溶液不饱和溶液知识回顾1.概念:讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度，溶剂质量和溶质。注意：浓溶液和稀溶液只粗略地表示溶液里溶质含量的多少。强调在一定温度下，在一定量溶剂里，不能(还能)再溶解某种溶质的溶液，叫做该条件下这种溶质的饱和(不饱和)溶液。知识回顾2、相互转化一般规律：不饱和溶液饱和溶液记准降温、蒸发溶剂、加溶质升温、加溶剂升温、蒸发溶剂、加溶质降温、加溶剂特殊溶质:Ca(OH)2不饱和溶液饱和溶液66．下列做法一定能把饱和溶液变成不饱和溶液．下列做法一定能把饱和溶液变成不饱和溶液的是（）的是（）AA．升高温度．升高温度BB．增加溶剂．增加溶剂CC．增加溶质．增加溶质DD．降低温．降低温度度77．判断一种溶液是否达到饱和状态的依据是（．判断一种溶液是否达到饱和状态的依据是（））AA．溶液中是否有不可溶解的固体存在．溶液中是否有不可溶解的固体存在BB．溶液能否继续溶解该种溶质．溶液能否继续溶解该种溶质CC．溶液颜色的深浅程度．溶液颜色的深浅程度DD．测量溶液的密度．测量溶液的密度BB我能做8。粗食盐的杂质主要是MgCl2，工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐。对此，下列有关说法正确的是（）A浸洗前后，被浸洗的食盐中MgCl2的含量不变B．浸洗前后，食盐水中NaCl的质量不变C浸洗用的饱和食盐水可以无限次地使用下去D．粗盐粉碎的颗粒大小不影响浸洗后盐中MgCl2的含量9。向一接近饱和的KNO3溶液中加KNO3固体下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是（）BC知识回顾三、溶解度1．溶解性一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性...
