三角形三边的关系主讲教师:王海琼三角形绿色圃中小学教育网http://www
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com活动一:引入新课活动一:引入新课小明从家到学校有几条路线
共有3条路线
这是什么原因呢
活动一:引入新课活动一:引入新课3条路线中哪条最短呢
中间的路线最短
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com活动二:探究新知活动二:探究新知活动二活动二::探究新知探究新知学习任务:做实验
用下面4组小棒(单位:cm)(1)6、7、8
(2)4、5、9
(3)3、6、10
(4)8、11、11
每组小棒都能摆出三角形吗
活动要求1小组成员合作摆一摆,便记录在学习卡上
2小组代表汇报分享,其余小组点评发言3教师小结
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com459361081111678活动二:探究新知活动二:探究新知(1)(2)(3)(4)678459361081111√××√三角形任意两边的和大于第三边
轻松一分钟:《小苹果》听音乐,做动作
活动三:解决问题1、(1)两点间线段长度小于曲线长度
(2)三角形中两边的和大于第三边
用今天学过的知识说一说为什么中间的路线最短
在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”