西宁小学第二届“炫才华，展个性”才艺大赛有感2010年西宁小学第二届学生才艺大赛已经降下帷幕，比赛风格各异、精彩纷呈。训练的过程、孩子们的表演还深深地留在我的脑海中，我想对声乐、器乐、舞蹈三大类的比赛进行详细的点评，记录下来，为在今后辅导学生准确的演绎各类节目，得到有益的启示而少走弯路。因为这一次的节目都是学生自编自导的，我觉得整体的效果还不错。我认为参赛小选手们活泼大方，音色、音准都不错，歌声嘹亮，表演富有感染力。希望孩子们继续努力，唱出最纯真、最自然、最欢快、最动人的歌；奏出最悦耳的曲子，演出最有感染力的节目。老师们选择声乐作品要结合孩子的实际情况：要考虑年级和年龄的不同特点，还要考虑孩子歌唱水平的不同。选择的歌曲旋律要优美动听，让孩子能感悟到其中的音乐美，并产生强烈的歌唱欲望和兴趣。我建议台风、礼仪方面要加强训练，平时要加强动作、表情、眼神的训练。表演时脚步要轻，不要干扰了音乐。从儿童时期开始进行多声思维训练，从小培养少儿多声思维的意识和观念。让儿童从低年级开始就进行二声部听觉与视唱训练并逐渐进行到合唱训练，使学生们的多声思维能力和相互间协调、默契的合作能力得到更好的锻炼和表现。
