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好教师必学的5项教育新思维VIP免费

好教师必学的5项教育新思维_第1页
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好教师必学的5项教育新思维》心得体会南寨中学蒲海科读完了《好教师必学的5项教育新思维》,收获很大。聆听着各位睿智的教师们的智慧教育理论、案例,一些问题有了新的认识。纵观整本书,基本的思想就是:新时期呼唤教师学会新的教育思维,用科学的思想对待工作中出现的问题,做一个会思考、有智慧的“专业型”“研究型”教师。并在不断提高专业水平、提高工作的“科技含量”、“智慧含量”之中,使自己迅速成长起来,减少低效、磨损人心的重复劳动。我收获最大的几点是:1、教育“以人为本”并不是一句空洞的口号,我们要尊重人,把人当作人;要理解,因为每个人都是独特的;要发现,每个人都是重要的;要激励,每个人体验成功;要自由,让每个人得到发展。2、教育要使人获得对世界的完整认识,体验到作为一个“完整的人”所带来的乐趣和幸福。3、细节决定教育成败,正如:“校园无小事,教育无小事,师德无小事。”4、现实中,不少中小学生却苦于学习;一些教师苦于教学,疲倦不堪。造成这种现象,很重要的原因是我们没有真正做到以人为本,教育脱离了生活,忽略了智慧对于整个人生的意义,忘记了教育本应是一个生成教育的过程。5、教师首先是一个教育者,其次才是一个学科教师。6、思维素质与考试名次不是一回事。作为学生,思维方式和思维能力是最重要的实力之一。7、对于思想偏执有些自暴自弃的学生,作为教师,不是大力批评,而是“我相信你并不是那么坏。”8、“已所不欲,勿施于人。”教师要和学生生活在同一个世界里。9、教师要不断绿化自己的心灵,绿化的办法就是反思。

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