记叙文阅读指导VIP免费

记叙文阅读一、标题含义解题思路：1.揣摩标题含义：表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。3.生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。二、概括主要内容记叙文的文章概括，主要分以下两方面：（1）内容概括（一句话概括故事情节）：抓住文章主要人物和事件（A、谁干什么？B什么怎么样？）（2）主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么（抓住人物性格、作者感情、以及人生哲理来概括）。”如何概括抒情散文的要点？抒情散文常常是借景抒情的文章，因而阅读时应该抓住作者笔下描写的景物，并根据选文内容概括文章的情感倾向。三、品味词语、句子妙用如：他的手连忙缩了回去。小草偷偷地从土里钻出来。【方法提炼】格式：用……动词（形容词）（修辞），准确、传神（形象、生动）地写出了……，表达了……。赏析富有表现力的词，可从表达效果和内容赏析，运用修辞的则可抓住修辞分析。四、线索1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索3）以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节4）以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂5）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。6）以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。①文章的标题②反复出现的词或事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情（变化）⑤“我”的所见所闻所感五、记叙顺序作用：顺叙：按时间发展，有条有理。倒叙：1、强调。2、制造悬念。3、情节富于变化，吸引读者。插叙：1、补充内容，丰富情节。2、照应上文，或为下文铺垫。六、重要语段的作用：（从内容、结构两方面回答）1、文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念）结构上（为下文作铺垫、总领下文）2、文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文）3、文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛、）结构上（首尾照应，结构完整。）七、记叙文的人称及其作用：第一人称使人感到亲切自然，与读者没有距离；第二人称最贴近读者，使人感到特别亲切；第三人称，是以“他”叙事。运用第三人称叙事，可以不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。八、描写方法及其作用：A、人物描写及其作用类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写方法：正面描写、侧面描写、细节描写、环境描写作用：描写＋对象＋特征（性格）B、景物描写在记叙文中的作用1、暗示时代背景。2、渲染气氛。3、烘托人物心情、表现人物性格。4、推动情节发展、预示结局。如何分析人物形象？联系小说情节抓住主要描写分析关键语句综合背景分析九、记叙文中议论、抒情的作用议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点睛”的作用。记叙文的阅读步骤1、阅读全文：运用“六要素”知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。2、浏览考题：粗略了解考察内容。3、再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。4、解决问题：找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论段。5、认定补充对考题做进一步审视，并对所做答案进行认定、补充。十四、分析人物形象从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。开放性试题题型例举：1、文中哪一句话最让你感动？说说理由？2、文章给你怎样的启示？3、文中人物在现实社会是否存在？有什么现实意义？4、在阅读过程...