义务教育课程标准实验教科书二年级上册难忘的一天十-田-山-屋-兰-目-官-平-谷-计（计算）灿（金灿灿）烂（灿烂）馆（图书馆）容（宽容）奋（兴奋）握（握手）冒（感冒）怦（怦怦跳）计算冒馆怦容奋灿烂握览（展览）紧（紧张）普（普通）1、我为什么紧张激动？（细读第2自然段）2、后来我为什么紧张的心情一下子就平静了下来？（细读第3自然段）3、邓爷爷为什么赞许地再次和我握手？（细读第5自然段）我会读：想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。要动脑亲切地高兴地仔细地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地点点头看我表演问我的年龄握住我的手打出图形来握住我的手走在回家的路上操纵着计算机我会写：及以及普及及时及格及早身身体身上身边仔仔细细细心细小细绳仔细次次数几次名次次要外外语外面国外郊外怦怦怦直跳怦然心动计计算计划计策诡计礼礼物礼品礼貌礼节礼仪加加法加班加入加速加热
