祝大家学习愉快1
什么是全等三角形
判定两个三角形全等要具备什么条件
复习三边对应相等的两个三角形全等
边边边:边角边:有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等
一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了,如图,你能制作一张与原来同样大小的新教具
能恢复原来三角形的原貌吗
可以帮帮我吗
创设情景,实例引入CBEAD先任意画出一个△ABC,再画一个△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=A∠,∠B/=B∠
把画好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它们全等吗
探究1已知:任意△ABC,画一个△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=A∠,∠B/=B∠:画法:2、在A/B/的同旁画∠DA/B/=A∠,∠EB/A/=B∠,A/D,B/E交于点C/
1、画A/B/=AB;△A/B/C/就是所要画的三角形
问:通过实验可以发现什么事实
有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”)
探究反映的规律是:CDA'ABE∠A=A’∠(已知)AB=A’C(已知)∠B=C∠(已知)证明:在△ABE和△A’CD中∴△ABE△A’CD(ASA)用数学符号表示ABCFED试一试,你行
∠A=D∠∠A=D∠∠B=E
∠AB=DE∠C=∠FAC=DF∠B=E
∠∠C=∠FBC=EF△ABCDEF≌△∴或或例题讲解:DBEAOC已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,∠B=C∠
求证:△ABEACD≌△例1
如图,∠1=2∠,∠3=4∠求证:AC=ADCADB1234用一用,懂了吗
∠3=∠4∠3=4∠(已知)∠DBA+3=CBA+4=180∠∠∠∠DBA=CBA∠在△ABD和△ABC中∠1=2∠AB=AB(公共边)∠DBA=BCA∠∴△ABDABC≌△(ASA)证明:△ABD与△ABC是否全等呢
思考:用ASA条件可以证明吗