将课改进行到底——许家沟西子针中心小学韩海芹两年多来，新课程改革理念如涓涓细雨般随风潜入课堂教学，教育模式也在不断地收获着希望，我们更加坚定将课改进行到底的信念，扎实地推进课改实验工作顺利开展。新学期开始，经过教研活动不断探索并采用了“多维教学”的课堂教学，投入到轰轰烈烈的课改教学中。在制定教学环节时，我精心设计出能引导学生自我实践的课堂活动程序。例如在备课时，我认真研究教材，追踪作者的思路、了解作者、课外知识的收集、与作者产生的共鸣等，做到尽善尽美，真是“台上十分钟，台下十年功”。同时要求学生预习时要初步掌握基础知识、课文反复研读、摸清课文的思路、抓住重点词语、理解重点词语与所表达的思想感情、捕捉文章的中心思想、课外知识的拓展，小练笔，每次的学习成果有记录并参加展评，让学生在学习中积累了知识，班级中参与了竞争，生活中收获了自信。“鸟语高飞现振翅，人想进步先读书”，学习语文，还要围绕一个“读”字，把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在展示课堂上的初读、细读、精读等各个教学环节之中。饱含热情的品读，培养了学生的语感;热情大方的展示，增强了学生的信心；精心设计的课堂提问，锤炼了学生的思考能力。学生真正地做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。既满足了学生的表演欲望，又让学生收获了知识，还培养了学生的人文情怀，可谓是一举三得。“一份耕耘，一份收获。”新型的教学模式不但调动学生学习的积极性,还培养学生自主学习的能力,既提高学生的语文素养,又端正了学生的学习习惯。课堂改革给教育注入了源头活水，给教学工作注入新鲜的血液，孩子们在课改学习中神采风扬，灵活变通，睿智成长，创造出更多的辉煌！
