一元一次方程及其解法（第一课时）教学反思本节教学内容是一元一次方程及其解法的第一课时，重点包括三方面的内用：1、一元一次方程的概念及相关定义2、等式的基本性质3、运用等式的基本性质解一元一次方程。在教学过程中，首先回顾小学数学中的等式和方程的概念，然后运用教材中的两个问题引出两个一元一次方程，引导学生观察其特点，归纳出一元一次方程概念，并做强调，加深学生对一元一次方程概念的理解，并引出方程的解和解方程的定义稍加说明，随后利用方程是等式的这一特点，引出等式的基本性质，稍加强调说明，随后进行应用，也就是利用等式的基本性质解一元一次方程，本节的教学内容的重点也是难点，并对下一内容做好铺垫，可以说这一知识点有着承上启下的作用。因本节教学内用较多，在教学过程中，应处理好重难点知识的讲解，合理安排教学时间，运用多媒体教学手段，做到教学过程流畅，重难点突出，对于基础知识的讲解，既要强调注意事项，又要把重点放在基础知识的应用上面，才能收到良好的教学效果。
