课题：总复习：空间与图形年级：六年级复习内容：⒈根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法
⒉培养学生灵活、全面的运用知识的能力，及运用所学知识解决简单实际问题的能力
⒊培养学生认真审题的良好学习习惯
复习目的：灵活运用周长或面积公式解决实际问题
一、知识要点：1、圆心一般用字母（）表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫（），一般用字母（）表示；通过圆心并且两端都在圆周上的线段叫（），一般用字母（）表示
2、在同一圆中，所有的半径都（），多有的直径都（），直径的长度是半径的（）
3、两端都在圆上的线段有（）条，其中（）最长
一个圆至少对折（）次，就可以找到圆心
圆有（）条对称轴，半圆有（）条对称轴
4、圆的周长与它的直径的（）叫做圆周率，用字母（）表示，圆周率是一个（）小数，保留两位小数约等于（）
5、圆的周长计算公式=圆的面积计算公式=6、圆的半径或直径的比（）它的周长的比，而圆的半径的比（）面积比的平方
二、跟踪练习：1、将圆规叉开了5厘米画一个圆，这个圆的周长是（），面积是（）
2、一个圆的半径与它周长的比是（）
3、用一个边长3厘米的正方形纸片剪成一个最大的圆，这个圆的周长是（）
4、一个圆的周长是37
68厘米，这个圆的面积是（）5、在周长31
4千米的花坛周围铺一条1米宽的石子路，这石子路的面积是（）平方米6、正方形有（）条对称轴
7、一个圆的半径扩大3倍，周长扩大（）倍
面积扩大（）倍8、一钟表的分针长15厘米，半小时分针的尖端能行（）厘米
解决问题：一个圆形喷水池的周长62
8米，在离水池边2米的外面围上栏杆
栏杆长多少米
