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蓝天白云跟我来_第1页
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蓝天白云跟我来学习目标:1、通过欣赏能够感受乐曲带给我们的欢快情绪。2、通过设计健美操比赛来发展学生的协调能力,培养学生的创造力,提高学生的审美情趣。重点难点:通过设计健美操比赛来发展学生的协调能力,培养学生的创造力,提高学生的审美情趣。课前准备:音乐磁带、录音机教学过程:一、导课播放歌曲《哦,十分钟》引导学生说一说自己的校园生活。(最喜欢学校组织的哪些活动?最快乐的事情是什么?)二、欣赏1、初次聆听引导学生听一听这首歌曲所唱的内容是什么?最喜欢哪一句?2、再次聆听引导学生自选一种方式来表现歌曲的欢快情绪(如:拍手、律动等方式)3、教师弹奏歌曲的主旋律,学生跟唱。4、教师出示歌词,引导学生小声的哼唱歌曲。三、创编引导学生以小组为单位,根据歌曲创编韵律操的动作进行小组比赛。随笔:通过欣赏音乐,感受乐曲给人们带来的愉快情绪。

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