前置知识前置知识知识点知识点可迁移知识可迁移知识1
对对WindowsWindows画图软件已画图软件已有一定的认识有一定的认识2
会用“直线”、“曲会用“直线”、“曲线”、“用颜色填充”线”、“用颜色填充”工具工具3
会区分前景色与背景色会区分前景色与背景色““椭圆”工具的使椭圆”工具的使用用P48P481
为后面的综合为后面的综合画图作铺垫画图作铺垫1、播放“喜羊羊与灰太狼”小专辑的片头MV“别看我只是一只羊”22、与生交流羊羊们与灰太狼各给人的印象，、与生交流羊羊们与灰太狼各给人的印象，引入课题：给羊羊们送礼物
引入课题：给羊羊们送礼物
11、以三人小组学习形式合作探究，教师巡视学生学习情、以三人小组学习形式合作探究，教师巡视学生学习情况，并进行个别指导
况，并进行个别指导
22、演示、讲解画小气球的操作方法：请小组代表演示他们、演示、讲解画小气球的操作方法：请小组代表演示他们画小气球的方法，教师同步板书制作小气球的操作步画小气球的方法，教师同步板书制作小气球的操作步骤，反馈学生在上机过程中出现的问题
骤，反馈学生在上机过程中出现的问题
33、点评学生作品
、点评学生作品
（一）、提出任务一：（一）、提出任务一：给喜羊羊送上给喜羊羊送上小气球小气球11、开展小组学习竞赛，看哪个小组画得又快又有特色的
、开展小组学习竞赛，看哪个小组画得又快又有特色的
22、小组自荐演示小皮球，并演示操作方法
、小组自荐演示小皮球，并演示操作方法
33、师作总结（按住、师作总结（按住键，再拖动鼠标可画出正圆，键，再拖动鼠标可画出正圆，并注意内切圆的画法），演示画小皮球的具体步骤，鼓励并注意内切圆的画法），演示画小皮球的具体步骤，鼓励学生创作多样的小皮球
学生创作多样的小皮球
（二）、提出任务二：（二）、提出任务二：给懒羊羊送上小皮球给懒羊羊送上小皮球（三）、提出任务三：（
