读自己的影子金波小时候，不识字，总喜欢坐在那里，读自己的影子，像读一本童话的故事。总是读一头黑熊或是几只很黑的小兔子，坐卧在我的脚下，和我有说不完的话。直到太阳落山，影子消失，只剩下孤零零的自己。我知道，明天影子还会来，还会有新的故事。形单影只形影相吊形影不离形影相依形影相随孤单关系密切读一读：读一读：嬉戏潺潺孪生蔷薇情不自禁孤零零踉跄泥泞哞哞咩咩嬉戏潺潺孪生蔷薇情不自禁孤零零踉跄泥泞哞哞咩咩chánchánjīnjīnlīnglīngliàngliàngqiàngqiàngnìngnìngxīxīluánqiángmōumiēwēi解释词语情不自禁：踉踉跄跄：抑制不住自己的感情。走路不稳的样子学习童话，一般有三个步骤。第一、读懂故事1.快速阅读（跳读）课文，简要说说这篇童话讲了一个什么故事？（概括主要内容）2.找出文中表现盲孩子心情变化的句子。第二、领悟道理（合作探究）1.这些变化是谁带给他的呢？这告诉我们什么道理？2.影子最终又有了怎样的变化？这又告诉我们什么道理？3.故事中出现了三个人物：盲孩子、影子和萤火虫。你最喜欢那一个？请说明理由。4.你认为本文的主题该如何概括？能谈谈你的理解吗？（先概括主题，再联系现实生活，调动自己的生活体验、情感体验来谈理解）第三、赏析文章。美点寻踪（合作探究）5.本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，有着诗情画意般的境界。找找看课文的美表现在哪些地方？(可以从语言美、景物美、画面美、情感美、主题美等几个方面体会)赠言：*赠人玫瑰，手有余香。给别人幸福，自己也会得到幸福！*如果你是一个“盲孩子”，永远不要放弃对光明的追求！*如果能做“影子”和“萤火虫”，永远不要吝啬你的爱心和光芒！作业1、爱是一轮冬日暖阳，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱是一首飘荡在夜空中的歌谣，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一泓清泉，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱是一场洒落在久旱的土地的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。请拿出纸和笔，仿照上面的句式，写下你对爱的赞歌。2.你在生活中接受过别人的真诚帮助吗?你在生活中有过帮助别人,给别人带来快乐和幸福的经历吗?请你以爱为中心结合自身生活经历,写篇短文,表达出学了这篇文章的心理感受。推荐课外阅读的童话《想当海盗的兔子》张秋生/著二十一世纪出版社2010年5月第1版《流年一寸》萧萍/著浙江少年儿童出版社2009年12月第1版《小巫婆真美丽之住在好玩街》汤素兰/著，湖南少年儿童出版社2010年3月第1版《魔法师的帽子》【芬兰】托芙·扬松/著任溶溶/译，明天出版社2010年5月出版《了不起的狐狸爸爸》【英】罗尔德·达里/著代维/译，明天出版社2009年3月出版《借东西的小人》【英】诺顿/的书熊裕/译，译林出版社2009年10月出版
