分式1、分式的概念：一般地，如果A，B两个整式，并且B中含字母，那么式子叫做分式。练习：下列式子不是分式的是（）A、B、C、D、2、分式有意义的条件：分母不为零。练习：求下列分式有意义的条件有意义，则的取值范围为（）；3、分式值为零的条件：分子为零且分母不为零；分式值大于零的条件是分子分母同号；分式值小于零的条件是分子分母异号。练习：分式值为零，则x的值为____________；分式值大于零，则x的取值范围是____________________；如果该分式值小于零呢？4、分式基本性质：分式的分子分母同时乘以或除以同一个不为0的数，分式的值不变。运用：分式的符号的变化；通分；约分练习：1、分式符号变化：2、如果把中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）A、扩大3倍B、不变C、缩小3倍D、扩大6倍约分：步骤：一分解因式，分子分母能分解因式的都要分解因式；二是约掉分子分母的公因式；最简分式：分式的分子和分母之间没有公因式的分式叫最简分式。练习：1、下列分式是最简分式的是（）1A、B、C、D、2、化简下列分式：___；_；=__通分：；5、分式的运算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）+6、负整指数幂：____________(a不为0)；口决：底倒指正计算：（1）_______________；_______________；2（2）(3)012)14.3(2|21|)3(（4）|－3|+（－1）×（π－3）－+（）7、科学记数法：将一个数表示成的形式，其中1
