30《电脑住宅》教学目标：1、认识6个生字。2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。教学重点：和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。教学难点：体会作者按一定顺序说明事物的方法。教学准备：课件教学安排：一课时一、预学：1、经典诵读：与科技相关的名人名言2、谈话导入：同学们你的家的房子是什么样子的？指同学答。今天我们去见一见新型的住宅。3、前置学习：（1）、熟读课文，正确认读词语。仓库储存烹调防盗烹饪综合判断浴缸调运风向标集装箱轻松悦耳微型摄像机（2）、默读课文，回答课文主要介绍了什么？课文是按的顺序介绍了，它给人们带来、、和的生活环境。二、互学：1、自学检查：辨字组词仓（）综（）判（）烹（）仑（）踪（）畔（）亨（）读词语仓库储存烹调防盗烹饪综合判断浴缸调运风向标集装箱轻松悦耳微型摄像机课文是按空间转换的顺序介绍了电脑住宅，它给人们带来快捷、方便舒适和安全的生活环境。2、小组交流：阅读2-7自然段：一边读一边想象电脑住宅怎样的神奇？它给人们生活带来怎样的方便？3、班级展示。预设：第一发言人：电脑住宅既节能又舒适，我给大家介绍一下…….第二发言人：电脑住宅大门安全又可靠，想进家门要先……后……即使你知道密码也不能进入。（点拨：举例子）第三发言人：电脑住宅能建立简洁舒适的生活环境，它能打扫房间，分门别类存入“集装箱”。（点拨：集装箱，打比方）第四发言人：电脑住宅厨房能教人做菜，它不仅储存有中、日、西等烹饪方法，还能告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制火候。第五发言人：电脑住宅的卧室又舒适又安全，通过开关能使整个住宅进入“休息状态”而且会自动开启防盗报警装置。第六发言人：电脑住宅的浴室既方便又快捷，能提前“预约”洗澡时间，到时浴缸就会放满热水。三、评学：巩固反馈：我会填关联词。①.主人在睡觉前，（）按以下开关，整栋房子（）进入“休息状态”。②.如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你（）知道密码（）无法将大门打开。③.电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（）节能（）舒适的家居环境。拓展延伸：如果我是一个设计师，我会怎样设计电脑住宅？
