浙江大学管理学院13355810988Lubx@hzcnc
com鲁柏祥1,“理”与“管”2,流程、规范、标准3,经理4,管理落地1,“理”与“管”梳头启示•管:竹+官=文官,通过文化来治理•管制•理:土地之王•条理、梳理
这里我说了算
•管理:通过文化来达到条理化观点:“管理就是通过文化来达到条理化”中没有出现“目标”一词并非目标不重要,而是目标重要到了无以复加、不言自明的地步
管→管→官→权→利理理+管思考:企业家应该活在何时
一般职工活在哪
管理者应该活在哪里
思考:什么是“问题”
管理中的“问题”与日常所言的“问题”在时空上是否一致
目现状流程子流程制度规范标准标看得见指标标准ABC业务(事业线)环节子环节部门岗位制度规范标准制度规范标准制度规范标准条理(事)组织(人)思考:管理中的“问题”是指什么
为什么许多管理者建立不起“问题”意识而对大量的管理问题熟视无睹
思考:何谓制度
——按规定的标准进行度量;——规定应该达到的标准;——基本的游戏规划
第一套制度、规范、标准:作业类——科学性;第二套制度、规范、标准:激励类——艺术性;第三套制度、规范、标准:保障类——用艺术整合科学,构成管理内容的整体思考:比照以上三套制度、规范、标准,您单位现在有几套
何谓“乱套”
你公司出现的情况是“无套”还是“乱套”
观点:有了好的制度,坏人就没有变坏的可能;没有制度,好人也可能变坏
企业内部,制度是最根本的生产力
观点:当今希望得以可持续发展的企业必须尽快建立起“三维制度体系”
内容层面业务类别组织层次“三维制度体系”模型基本框架制度体系业务类组织层面公司部门岗位经营业务管理业务••••••业务类部门经营业务管理业务AB……业务类机关经营业务管理业务AB……制度体系业务类组织层面公司部门岗位公司机关子公司(其它)…………………………经营业务管理业务AB……作业、激励、保障注意:公