师德师风建设实施方案近年来,经过教职工的不懈努力,我们----幼儿园已走上良性发展的轨道
随着办园规模的扩大,幼儿人数的增多,教师队伍的壮大,以及教师来源构成的多样化,面临新形势、新任务以及当前队伍师德状况,在全面深入调研的基础上,进行归纳分析,在我园教师队伍中,部分教师产生职业倦怠(混天度日做一天和尚撞一天钟);工作责任感不强;教育缺乏应有的细心、耐心、恒心;工作方法生硬缺乏艺术性;学习不深入等现象
为了全面加强和改进我园的师德建设工作,提升我园教师队伍的师德水平和整体素质,办“家长放心、孩子开心、社会满意的幼儿园,经研究决定,本期,我园将师德师风建设纳入重要的议事日程,并制定师德师风建设活动实施方案如下:一、指导思想深入践行科学发展观,以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据,以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”,以“以爱育爱”(即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力,有爱的艺术
)为主题,以“七个一”(一次师德报告会;一次师德辩论会;一次家访活动;一次自我剖析会;一次师德理论考试;一次问卷调查活动;每两个月一次“爱心妈妈”评比活动)为主线,强化师德教育,全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平
二、组织领导师徳师风建设领导小组:组长:-----副组长:--------组员:-------------2、健全有关师德师风规章制度
教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远
为此,幼儿园把师德考核,当作年度考核、评优评先的重要内容
建立全方位的师德监控和评价体系,我园将通过民主测评问卷、设立园长投诉信箱、发放调查表等形式,充分发挥幼儿园、家长、幼儿、社会等内外部监督作用
师德师风建设领导小组将设立师德师风受理平台(电话、网络、园长信箱、来信),对照“三千万”(千