小学生身心健康素质调查表姓名：年级：内容标准等级调查人优良合格热爱体育运动，学会锻炼方法，养成锻炼习惯优：“两操”能保质保量完成。课上不缺勤，不早退，守纪律。课堂练习完成质量好，姿势正确，动作协调优美。刻苦锻炼身体，学会锻炼方法。良：“两操”能保质完成，不缺勤，不早退，守纪律，课上练习能较好完成，姿势正确，动作自然，养成良好的锻炼习惯。合格：“两操”能保质完成。课上练习完成较好。自己老师讲卫生，养成良好的卫生习惯优：能定时洗澡，勤洗头，饭前便后洗手。衣着整洁，大方合体，懂得一些卫生常识，养成了良好的卫生习惯。良：能自己搞好个人卫生，经常剪指甲，懂得一些卫生常识，衣着整齐大方。合格：个人卫生保持较好，衣着合体、大方。自己老师积极参加公益劳动，能吃苦耐劳优：能主动做好值日，积极参加公益劳动，具有不怕脏，不怕累的精神，吃苦耐劳，任劳任怨。良：能主动做好值日，能积极参加公益劳动，不怕脏不怕累。合格：能主动做好值日，并愿意参加公益劳动。自己老师主动参加家务劳动优：能积极主动参加家务劳动，做事有条理，质量高，效率高。良：能积极主动参加家务劳动，做事有条理。合格：能主动参加家务劳动。自己老师爱护公物，珍惜劳动成果，勤俭节约优：自觉爱护公物，珍惜劳动成果，养成勤俭节约的好习惯。良：自觉爱护公物，珍惜劳动成果，有一定的集体荣誉感。合格：自觉爱护公物，珍惜劳动成果。自己有一定的观察思维能力和实践能力，能主动开展社会实践优：养成了良好的观察思维习惯，思考问题有一定的逻辑性，想象力丰富，实践活动有创意，效果好。良：初步养成了观察思维习惯，想问题思路清晰，有一定的创新意识，动手能力较强。合格：能按教师的要求观察事物，思考问题，做事认真，能按要求完成实践活动。老师自己为人处世情况优：做事认真负责，遇到困难不会信，努力克服，适应能力强，积极与他人交往，具有创新意识。良：做事认真，有一定的适应能力，能与他人主动交往。合格：能做好一件事，能与他人交往。老师自己上饶市教育局直属小学
