██扩展语句、压缩语段█扩展语句、压缩语段█20102010年高考天津卷语文复习精品课件系列（年高考天津卷语文复习精品课件系列（55））考点要求“扩展语句”是指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题。“扩展语句”的命题形式主要有：（1）依照给定词语，连词扩充成句；（2）给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；（3）给出主干，扩写式；（4）给出语句，续写或补写式；（5）依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。“压缩语段”常考题型主要有：（1）整合提供的信息给概念下定义；（2）概括语段的内容要点；（3）填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）；（4）新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；（5）提取关键词；（6）图文转换。扩展语句扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相间的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考查联想和想像的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。这一考查内容对语言知识和语言表达提出了新的要求，是高考命题由知识立意转向能力立意的重要体现。扩展类型扩展类型1.1.将关键词或话题扩展为语段将关键词或话题扩展为语段2.2.根据规定的情境、提示根据规定的情境、提示或中心句展开描写或中心句展开描写3.3.根据简单的资料进行介绍根据简单的资料进行介绍4.4.对图表加以评述对图表加以评述5.5.将古代诗句改写为现代散文将古代诗句改写为现代散文6.6.将未完成的段落补写完整将未完成的段落补写完整7.7.根据一定的要求撰写公益根据一定的要求撰写公益广告、拟写对联广告、拟写对联扩写的原则扩写的原则1.一致性原则2.合理性原则3.新颖性原则重点讲解：1.1.将一句话的意思加以扩充或者合理地将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话；扩展成几句话；2.2.将一组词语扩展成一句话或一段话；将一组词语扩展成一句话或一段话；3.3.根据文段前后的语意进行内容补充；根据文段前后的语意进行内容补充；4.4.根据规定情境拟写对联。根据规定情境拟写对联。解题原则11、把握结构、把握结构（（11）扩展下面的语句，使其表意更具）扩展下面的语句，使其表意更具体。（要求只扩充其附加成分，字数在体。（要求只扩充其附加成分，字数在3030字以字以内）内）我喜欢躺在树阴底下我喜欢躺在树阴底下在夏天晌午，童年的我最喜欢躺在枝叶在夏天晌午，童年的我最喜欢躺在枝叶繁茂的树阴底下。（享受着大自然的恩赐）繁茂的树阴底下。（享受着大自然的恩赐）（2）扩展下面的语句（扩展后变为复句）我在明月的辉映下环顾着古城我在明月的辉映下环顾着古城我在明月的辉映下环顾着古城，隔我在明月的辉映下环顾着古城，隔着时光把历史揣摩。（品味那悠久的民族的着时光把历史揣摩。（品味那悠久的民族的文化）文化）（3）扩展下面的语句歌声传到很远的地方歌声传到很远的地方歌声，像小溪，像轻风，像白云，歌声，像小溪，像轻风，像白云，穿过树林，掠过树庄，飘过山岗，一直传穿过树林，掠过树庄，飘过山岗，一直传到很远的地方。到很远的地方。2、明确重点44、以“声音”为重点，将下列词语扩展成一段、以“声音”为重点，将下列词语扩展成一段话。话。考试教室里考试教室里声音声音考试开始了，教室里寂静无声，屏考试开始了，教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙的声息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙的声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。水分。3、分清语体（（55）扩展下面语句，运用“列数字、）扩展下面语句，运用“列数字、引用”的说明方法。引用”的说明方法。黄河是大河，令人赞美。黄河是大河，令人赞美。黄河是中国的第二大河，全长黄河是中国的第二大河，...
