学习内容：多位数乘一位数的口算学习目标：1、能熟练的口算整十整百数乘一位数，经历探索过程，学会计算方法；2、能运用所学只是解决日常生活的简单问题
学习重难点：掌握口算整十整百数乘法的方法
学习过程：一、预学1、情境导入口算6×4=5×7=8×6=9×2=3×8=4×9=5×6=9×9=口答（1）6个十是（）,12个十是（）
20个十是（）
（2）40里面有（）个十，70里面有（）个十，150里有（）个十
（3）旋转木马每人2元，3个人要用多少元
（4）过山车有6排座位，每排可做2人，一共可坐多少人
2、自主探究（1）坐旋转木马每人2元，9人要多少钱
10人要多少钱
分析：9个2是18，再加一个2是（），也就是（）个2相加是（），所以2×10=（）
（2）坐碰碰车每人3元，20人要多少钱
分析：一个人3元，要求20个人得多少钱实际就是求（）个（）是多少，用（）法，列式是（）计算20×3可以先计算2×3是()，第一个因数2的后面有（）个0，所以在积的末尾补上（）个0
所以20×3=()，（3）以此类推，30×4，可以先计算（），第一个因数后边有（）个0，所以在积的末尾补上（）个0
（4）200×4，可以先计算（），再在积的末尾补（）个0
二、互学1、小组交流自主探究问题
组长组织好全班展示任务
2、全班展示
一小组展示，其它小组交流释疑
3、教师点拨预设
一个因数前面有几个0，计算好之后再在积的末尾添上几个0
三、评学1、巩固反馈①口算20×4=20×9=40×6=10×4=10×6=10×8=300×4=500×6=700×8=100×5=2000×4=200×4=小结：口算一位数乘整十整百数，先用整十整百数（）前面的数和一位数相乘，再看整十整百数后面有几个（），就在（）的末尾添几个（）
②连线200×63000×470×990×6800×6120001200540
