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中班活动内容有趣的垃圾箱VIP免费

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中班活动内容:有趣的垃圾箱实验幼儿园赵艳活动目标:1.让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯,培养幼儿从小要有环保意识。2.认识可回收与不可回收的标志。3.用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。活动准备:垃圾箱图片(可回收与不可回收标志)、垃圾污染严重图片,每人一个纸盒、固体胶、彩笔、橡皮泥、彩纸活动过程:一、情景表演1.请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后,把垃圾往地上随便一扔的情景。师:(1).小朋友你们看他做了什么呀?(2).那你们平时在回家的路上,在公园里玩的时候,有没有看到过随地扔垃圾的人啊?(3).你们觉得这样做对不对呢?为什么?2.出示垃圾污染严重的照片。(使用实物投影仪)师:“老师也很讨厌随地扔垃圾的人,可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在旅游时拍到的一些照片,小朋友仔细看看,照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样。”(幼儿互相讨论)师:(1).照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)(2).看到这些照片,你们心里高不高兴,为什么?(很脏,街上变得不漂亮了)(3).这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?幼:如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污染了空气……二、认识可回收和不可回收的标志。师:这些垃圾应该放进哪一个垃圾箱里呢?(出示垃圾桶)我们一起来看一看,你来说说为什么要把它放进这个垃圾桶呢?师:你们知道垃圾桶上的标记表示什么吗?(幼儿回答)师:这个由三个箭头组成的特殊三角形的图案是可回收标记,另外一个就是不可回收标记。可回收是指一些垃圾回收后可以经过加工再一次使用。比如我们的纸、塑料制品、衣服、易拉罐等都是可回收垃圾,应该把它们放到可回收垃圾桶里。不可回收是指有些东西用过之后就不能再使用了。如:我们的水果皮、烂了的花,树叶等。三、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩,吃了好多东西,又很多垃圾,可它们找不到垃圾箱了,怎么办?我们一起来制作垃圾箱吧!1.出示材料,告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。2.创作指导——老师说明要求,发放装饰材料,幼儿制作教师巡回指导。3.制作完成后,老师将作品摆放在展览柜上,大家欣赏交流。四、结束部分小朋友们真厉害,制作了好多漂亮的动物垃圾箱,小兔子和他的朋友们可以把垃圾扔到垃圾箱里了,小朋友们也应该向小兔子们学习,如果有垃圾不要随地乱扔,应找到垃圾箱扔到垃圾箱中去。

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