三十六计启发意义最大的一计我很喜欢《三十六计》，是因为这些计策运用都极其巧妙，可以让我陶醉其中。我很欣赏古代军事家，他们设计出如此足智多谋的计策，来与敌人周旋。《三十六计》只要运用得当，各个领域都能够借鉴。作为一名小学教师，我读完之后感觉学到许多，不过，有一个启示给我深刻的印象：要解决问题，不能死板地只从一个方面想，要多角度全面地看待问题，并可以灵活地运用不同的方法来解决。《三十六计》中有一计我特别欣赏“假痴不颠”宁可装作无知不要行动，也不要假装聪明而轻举妄动，沉着镇定。像雷霆突然发作，给予敌人出其不意的打击。愚公那种大智若愚的品质值得我们去沉思与学习。无论我们在人生的路上遇到什么事情应该有一个冷静的头脑。即使我们做的不好，但我们无怨无悔。只要我们选择了我们的方向就要坚持到底。我们不能选那最好的，但我们要选择最好的我。尤其是三十六计运用到教师的职业幸福上，让我也学会了很多很多,它带给我很大的启发,充实了我的生活，透过它也让我清楚的认识到,生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘,探索。教师的幸福三十六计，使我对职业幸福感有了更进一步的认识与感悟，教育是我们的工作，也是我们的生活主题，教师是学生的幸福生活的创造者，学生的幸福人生也只能在幸福的教育场景中才能展开。只有教师“幸福地教”，才有学生“幸福地学”，我们在关注学生幸福生活的同时，培养、启动自己职业幸福的按钮，建构属于自己的幸福的教育人生。
