在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现
它与“野蛮”一词相对立
文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同
文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”
听老师讲故事一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上
母亲马上停下车，轻声对女儿说“来，咱们把它扔到垃圾桶里去
”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干
就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯
仔细想想，不是吗
无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的
说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别
这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些
《程门立雪》的故事告诉你什么道理
程门立雪杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布
他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口
他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路
