《桥的形状和结构》教案刘娜【教学目标】科学概念●桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体
●桥的形状和结构与它的功能是相适应的
过程与方法●提高观察、比较、描述和评价的能力
情感、态度、价值观●体会科学技术对社会进步的作用
●感受和欣赏桥梁的形状结构之美
教学准备为小组准备：吸管或竹片、粗线
为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子
教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料
教学过程：一、导入新课1、教师提问：请同学们说说什么是桥
（桥是一种跨越障碍的特殊建筑
）2、我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物
”3、出示课题：7
桥的形状和结构二、通过观察各种桥的图片，了解桥的形状和结构
1、让学生汇报课前搜集到的各种桥，并说说各自对桥的了解
2、教师出示桥的图片，让学生观察比较这些桥的形状和结构
（拱形结构、条形结构、框架结构和钢索结构）3、了解各式各样的桥，通过观察比较，它们有什么相同和不同
各有什么特点
（教师出示图片让学生观察）1相同点不同点特点都有桥拱、桥面和桥墩
桥面在拱的上方
桥下空间高，便于船的通行
桥面在拱的下方
桥面低，与道路连接容易
桥面拉住拱足，能抵消拱的外推力
4、实验：用木棍做一个拱，然后两个做对比，看是那一个面的受力更大
三、大跨度的钢索桥：1、观察钢索桥，了解索桥的“家史”
（学生说出自己的观察结果和想法）在很早以前人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示,用藤蔓做成了吊桥
后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥,后得益于科技的发展,用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥
2、以实际例子说明（可结合我们家乡的易桥作说明）3、教师出示不同的钢索桥，让学生观察这些桥的结构是怎样的，它有什么显著特点
（钢索桥从结构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来
其显著特点是跨度很大
）4、实验：让我们模拟建造一座“钢索桥”，体验一下“钢缆”的
