三角形全等的条件(复习)实验中学八年级数学组知识梳理:1:什么是全等三角形
一个三角形经过哪些变化可以得到它的全等形
2:全等三角形有哪些性质
3:三角形全等的判定方法有哪些
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形
一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形
(1):全等三角形的对应边相等、对应角相等
(2):全等三角形的周长相等、面积相等
(3):全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等
SSS、SAS、ASA、AAS、HL(RT△)方法指引证明两个三角形全等的基本思路:(1):已知两边----找第三边(SSS)找夹角(SAS)(2):已知一边一角---已知一边和它的邻角已知一边和它的对角找这边的另一个邻角(ASA)找这个角的另一个边(SAS)找这边的对角(AAS)找一角(AAS)(3):已知两角---找两角的夹边(ASA)找夹边外的任意边(AAS)练习例1:已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=BF,求证:∠E=∠CABDFEC证明: AD=FB∴∴AD+DB=BF+DB即AB=FD在△ABC和△FDE中AC=FEBC=DEAB=FD△ABC≌△FDE(SSS)∴∠E=∠C练习1:如图,AB=AD,CB=CD
求证:AC平分∠BADADCB证明:在△ABC和△ADC中AC=ACAB=ADCB=CD∴△ABC≌△ADC(SSS)∴∠BAC=∠DAC∴AC平分∠BAD例2:如图,AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD求证:DC∥AB证明:在△ABO和△CDO中OA=OC∠AOB=∠CODOB=OD∴△ABO≌△CDO(SAS)∴∠A=∠C∴DC∥ABAODBC例3:如图,D在AB上,E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,试问AD=AE吗
EDCBA解:AD=AE理由:在△ACD和△ABE中∠B=∠CAB=AC∠A=∠