国培计划（2014）—（公）民办幼儿园园长高级研修班返岗实践心得宝鸡高新欣荣幼儿园吴英1返岗实践心得通过十多天的2014国培计划幼儿园长高级研修班培训学习，回到园所后，对照学到的知识检查日常工作，按照理论从实践中来，又指导实践的规律，反复检查我们在工作中的不足，有以下体会和心得：1、在教育教学方面通过专家和李莉娟、董淑琴、张小莉等几个园长老师的讲课，让我认真地反思了自己以前的教育教学
我们以往过于关注孩子的知识教育、技能掌握，简单地认为，认认真真上好每节课，便能搞好幼儿教育，其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态，使他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持坚持的学习兴趣，养成良好的习惯的人
要达到这样的教育必须做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中，即多角度游戏活动中，学习知识，掌握技能，快乐成长
2、在家园共育方面要实现幼儿园教育目标，让幼儿能健康快乐成长，仅靠幼儿园教育是不行的，还得有家庭、社会的力量，特别是我们农村幼儿园更需要家长的支持与理解，以前我们的幼儿园教育总习惯于家长的配合与支持，通过学习，使我明白：幼儿园教育工作，不仅需要家长的配合与支持，更重要的应该是合作
只有家园共育，才能培养出健康快乐的孩子来
因此我们必须更重视家长潜能的开发，建立以促进幼儿发展为目标的共育计划，建立尊重与平等为目标的共育体系
通过家长开放日，家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同见证与记录孩子的成长，做到真正意义上的家园共育3、在师德建设方面
通过听培训，让我们明白了师德建设的重要性
因为，教育质量的高低，良好的师德乃教师最关键
幼儿园教师的责任大于其他教育阶段的教师，因此其职业道德素养显得尤为关键
蒙台利梭曾说：“六岁前孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为
