黄州西湖中学学科导学案活页年级九班级学生时间课题：15.2电流和电路授课教师：王昌旺学科组长：教研组长：学习目标1.认识电流是怎样形成的？知道电流的方向是如何规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？电流形成的条件是什么？3.会画简单的电路图4.认识通路、断路、短路学习重点：通过观察和实验，探究电路中形成电流的条件，从而得出电路的基本组成。学习难点：学会在连接电路过程中，认真观察和分析，并能得出电流的方向的规定。学习过程（一）复习回顾1.摩擦起电的定义：。2.电荷间的相互作用：。3.金属导电的原因：存在着的定向移动。（二）自主学习（1）电流：将给出小灯泡、电源、开关导线，连接电路，使小灯泡亮，看谁最快最好！刚才的灯泡会亮，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？（类比水流）1.电流的形成：。形成电流的电荷可能是___________________2.当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_______________________。3.二极管具有性。（2）电路的组成1、电路的构成：由______________________________等元件组成电流的路径叫做电路。只有电路时，电路中才有电流。2、电路中个元件的作用：电源的作用是______________________________。工作时能量的转化情况是______________。发电机工作时能量的转化情况是_________________________________________。认识学生电源。用电器的作用是_______________________,工作时能量的转化情况是_____________________。开关的作用是__________________________________________________。导线的作用是_________________________________________________。3、连接电路时，开关应该是的。（3）电路图1.电路图：。2.画出常见的电路元件符号：电池和电池组_______、________；电灯______；电流表_______；开关_______；滑动变阻器_____________；电压表________；电阻_______；电动机________；[来源:学科网ZXXK]相连的导线_______________；[来源:学科网]3.电路的三种状态：①___________②___________③____________。在连接电路时，常听到有通路、断路、短路三种说法，这三种情况各不相同。⑴通路：是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。[来源:Zxxk.Com]⑵断路：是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态（也叫开路）。除了正常地切断电源，使电路断开外，一般在下列情况下也会出现断路：①用电路连接处接触不良；②用电器内部断线；⑶短路：是指电流不经用电器而直接构成回路。短路可分为整个电路（电源）短路和部分电路（用电器）短路。短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况。（三）课堂展示1.电流方向的规定：。[来源:学_科_网]2.获得持续电流的条件(1).有.(2).电路是3.电路的三种状态：①___________②___________③____________。注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！连接电路前开关要断开。画电路图应注意的问题：（1）元件用统一的符号；（2）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；（3）整个电路图最好呈方形，有棱有角，导线横平竖直。（3）典型例题根据电路图画出实物图当堂检测：1．反馈训练（1）电池和发电机属于，它在电路中提供。（2）一个完整的电路是由、、和组成。（3）金属中有，所以善于导电；食盐水中也有能的离子，所以也是导体；在你的学习用品中，是导体，是绝缘体。（4）电路中电流的方向是沿着“→→”方向流动的。（5）如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从。（填“A到B”或“B到A”）（7）下列说法中正确的是：（）A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C、电源是使电路中有持续电流的装置D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极（8）图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）（9）在下列器件中全部为用电器的是（）A、电铃、电池组、白炽灯B、发电机、电动机、电源插座C、日光灯、电风扇、电线D、洗衣机、收录机、空调器（10）如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电...
