黄州西湖中学学科导学案活页年级九班级学生时间课题:15
2电流和电路授课教师:王昌旺学科组长:教研组长:学习目标1
认识电流是怎样形成的
知道电流的方向是如何规定的
知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么
电流形成的条件是什么
会画简单的电路图4
认识通路、断路、短路学习重点:通过观察和实验,探究电路中形成电流的条件,从而得出电路的基本组成
学习难点:学会在连接电路过程中,认真观察和分析,并能得出电流的方向的规定
学习过程(一)复习回顾1
摩擦起电的定义:
电荷间的相互作用:
金属导电的原因:存在着的定向移动
(二)自主学习(1)电流:将给出小灯泡、电源、开关导线,连接电路,使小灯泡亮,看谁最快最好
刚才的灯泡会亮,是因为有电流流过它们
电流是怎样形成的呢
(类比水流)1
电流的形成:
形成电流的电荷可能是___________________2
当电路闭合时在电源外部,电流的方向是_______________________
二极管具有性
(2)电路的组成1、电路的构成:由______________________________等元件组成电流的路径叫做电路
只有电路时,电路中才有电流
2、电路中个元件的作用:电源的作用是______________________________
工作时能量的转化情况是______________
发电机工作时能量的转化情况是_________________________________________
认识学生电源
用电器的作用是_______________________,工作时能量的转化情况是_____________________
开关的作用是__________________________________________________
导线的作用是____________________