阅读课文、整体感知请同学们用你们最喜欢的方式朗读课文:注意读准字音,读通句子,不好读的地方多读几篇,并思考:课文讲述了一件什么事
填一填故事发生的时间是(),地点是()和(),主要讲()正在余震的危险中抽取()的骨髓,为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命——()
1999年9月22日杭州台湾花莲慈济医院李博士台湾青年小钱白血病白血病俗称“血癌”,是一种恶性程度极高的血液病
近年来,随着医疗技术的发展,可以用化疗、放疗等方法延长病人的生命
但这种方法的副作用很大,复发率高,不但给病人带来痛苦,而且对家庭、社会造成了沉重的负担
只有骨髓移植才能更好的治疗白血病,可是相匹配的骨髓非常难找到
这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放
凋零绽放含苞凋零这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放
读一读然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易
如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人
小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人
谈何容易十万人一个辗转终于有可能仔细阅读课文3-5自然段
思考:台湾那边发生了一件什么事
细细体会,说说台湾青年和李博士的哪些地方让你感动,把让你感动的句子画下来
再说说你的感受
如果你是地震中幸存的一员,现在你最关心的是什么
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作
此时此刻,跑到空旷的地方才比较安
但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上
经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……这涓涓流出的骨髓对小钱来说,意味着——生命的火种这涓涓流出的骨髓对台湾青年来说,意味着——浓浓的爱心这涓涓流出的骨髓