磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题记叙文的结尾班级学科七（2）班语文课型新授教学目标1、让学生了解一些常见的记叙文结尾的方法
2、结合自己的文章实际，找出问题，给予改正
教学重难点结合自己的文章实际，找出问题，给予改正
学情分析及课前准备有很多学生的文章结构不完整，有的甚至没有一个结尾
教学活动设计一、学生作文存在的问题主要有哪些
二、常见的结尾方法有：1、总括全文
2、画龙点睛，深化主题
3、含蓄悠远，意在言外
4、戛然而止，余味无穷
5、热烈抒情，富于感染
6、首尾相助，呼应全篇
不论运用何种结尾，都应该服从文章主题的需要，有利于内容的表达，以引起读者的思索和回味
三、分别列举实例进行说明
四、学生结合自己的文章找问题，进行修改
五、学生对自己存在的问题进行发言
六、提出进步的几点建议
技巧一：首尾呼应，凸显主旨；技巧二：言为心声，呼唤号召技巧三：巧妙发问，引入深思；技巧四：引用佳句，多姿多彩技巧五：抒情议论，气势不凡；技巧六：景物烘托，情景合一（另一说法）板书设计1、总括全文
2、画龙点睛，深化主题
3、含蓄悠远，意在言外
4、戛然而止，余味无穷
5、热烈抒情，富于感染
6、首尾相助，呼应全篇
