第节文学接受的发生第节文学接受的发生第节文学接受过程第节文学接受过程第节文学接受高潮第节文学接受高潮第节文学接受的基本特征第节文学接受的基本特征返回第一节文学接受的发生第一节文学接受的发生文学接受从总体上说，发生于读者对文本的阅读。文学接受从总体上说，发生于读者对文本的阅读。文学只有当它被阅读时才成为文学。萨特在《文学是什文学只有当它被阅读时才成为文学。萨特在《文学是什么》中写道：“文学客体是一只奇怪的陀螺，只有在运么》中写道：“文学客体是一只奇怪的陀螺，只有在运动中才显示出其本色。为了使文学出现，必须具有一种动中才显示出其本色。为了使文学出现，必须具有一种具体的行为，它就叫做阅读，文学只能随着这种阅读的具体的行为，它就叫做阅读，文学只能随着这种阅读的延续而延续，除去这一条，纸上就只留着黑色的污延续而延续，除去这一条，纸上就只留着黑色的污迹。”但这种本文（具体的作品）阅读的发生又是读者迹。”但这种本文（具体的作品）阅读的发生又是读者在特定阅读期待视野的基础上，在特定接受动机的支配在特定阅读期待视野的基础上，在特定接受动机的支配下，在特定心境影响下展开的。下，在特定心境影响下展开的。第一节文学接受的发生第一节文学接受的发生一、期待视野一、期待视野二、接受动机二、接受动机三、接受心境三、接受心境四、隐含读者与现实读者四、隐含读者与现实读者1、概念2、期待视野的层次划分1、概念2、接受心境的类型3、接受心境形成的原因4、接受心境对阅读效果的影响11、概念：、概念：期待视野是指在文学阅读之前，作为期待视野是指在文学阅读之前，作为接受主体的读者，基于个人和社会的复杂原因，心接受主体的读者，基于个人和社会的复杂原因，心理上往往会有一个既成的结构图式叫做阅读经验期理上往往会有一个既成的结构图式叫做阅读经验期待视野，简称期待视野。待视野，简称期待视野。一、期待视野一、期待视野cc、意蕴期待：、意蕴期待：即读者对作品的较为深层的审美意味、情感境即读者对作品的较为深层的审美意味、情感境界、人生态度、思想强项等方面的期待。界、人生态度、思想强项等方面的期待。22、期待视野的层次划分、期待视野的层次划分aa、文本期待：、文本期待：即读者由文学作品的某种类型或形式特征而引即读者由文学作品的某种类型或形式特征而引发的期待指向。这种指向意味着读者希望看到某种问发的期待指向。这种指向意味着读者希望看到某种问题所可能具有的那种艺术韵调和魅力。题所可能具有的那种艺术韵调和魅力。bb、形象期待：、形象期待：即读者由于作品中的某种特定形象而引发的期即读者由于作品中的某种特定形象而引发的期待指向。这意味着读者希望从初次接触到的形象和情待指向。这意味着读者希望从初次接触到的形象和情景中看到某种符合人物性格特征或符合某种特定情绪景中看到某种符合人物性格特征或符合某种特定情绪的氛围的展示与渲染。的氛围的展示与渲染。1、审美动机：指读者通过接受文学作品而获得情感愉悦、心情畅快并使人感到自由、轻松、平衡、协调的阅读期待。二、接二、接受动机受动机2、求知动机：指人们力图通过文学作品发现历史规律、社会本质，熟悉人类某种生活状态，了解各种知识的动机。3、批评动机：主要表现在从事文学研究、文学批评、文学教育的专业工作者身上，与普通读者不同，这些专业读者在阅读文学作品时，除获得审美享受之外，会更专注于把握作品的内涵，分析作品的意义以期对文学作品进行科学的评价。4、借鉴动机：这主要表现在作家，尤其是初学写作者的阅读过程中。这些读者常常为了模仿借鉴他人的艺术技巧，提高自己的创作质量而积极投身阅读的。1、概念：在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。三、接受心境三、接受心境2、接受心境的类型：欣悦——振奋、欢快、乐观的情绪状态。抑郁——失意伤感、郁闷压抑的情绪状态。虚静——超脱前两者，冲淡、平和、清静的情绪状态。3、接...
