沁园春长沙是一种句式长短不齐的诗体，它在形式上的特点是“_____________________________”,它始于______，形成于______，而极盛于______。因为词最初是用来配合乐曲演唱的，所以又叫做_______或________；由于它是在诗歌的基础上发展起来的，所以又被称为_______；由于它的形式长短不齐，又被称为________。梁代唐代宋代诗余曲子词长短句关于词的一般知识调有定格，句有定数，字有定声乐府按照词的长短，大致可分______(58字以内）、______(59一90字)和______（91字以上)。一首词，有的只一段，称为_____；有的分两段，称_______；有的分三段或四段，称为____________。一段就是一个乐段，叫“____”或“____”，分___片（阕）的最为常见.小令中调长调单调双调三叠或四叠片阕两关于词的一般知识按照风格的不同，大体上可以把词分为______派和______派两种。______派的词，其风格是典雅温婉、曲尽情态，其代表作家有______________等，______派的词，其风格是豪迈奔放、不拘一格，其代表作家有_______________等。关于词的一般知识婉约豪放婉约豪放柳永、李清照苏轼、辛弃疾词有词牌，它起着______________________________的作用。词牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代乐府诗题或乐曲名称；如《六州歌头》；取名人诗词句中几个字，如《西江月》；据某一历史人物或典故，如《念奴娇》；还有名家自制的词牌。本课中的________就是词牌。关于词的一般知识规定词的句数、字数和平仄声韵沁园春毛泽东（1893～1976），湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各时期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”作者介绍1913年，在湖南省立第四师范学校求学时的毛泽东。1924年，毛泽东在上海。1927年，毛泽东在武汉。1936年，毛泽东在保安。1938年，毛泽东在延安写《论持久战》。1945年，毛泽东在延安。1949年10月1日，毛泽东主持开国大典，向全世界庄严宣告中华人民共和国成立。1954年1月，毛泽东主持起草《中华人民共和国宪法》（草案）。1956年9月15日，毛泽东在中共第八次全国代表大会上致开幕词。写作背景长沙是毛泽东早年生活学习和从事革命活动的地方。1925年，是北伐战争开始的前一年，全国各地工农活动风起云涌，如火如荼。1925年2月，毛泽东参加了党的“四大”后由上海回到韶山，从事革命活动，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开韶山，前往广州主持全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲头，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月,写下了这首词。毛泽东手迹听朗诵，为下列彩色字注音：沁园春百舸怅寥廓百侣峥嵘岁月稠挥斥方遒浪遏飞舟qìnqìnɡěɡězhēnɡrónɡzhēnɡrónɡliáokuòliáokuòqiúqiúèèchóuchóuchànɡchànɡlǚ整体感知1.词的上下阕各有一个“领”字，请找出来，并说说各领起几句。上阕：“看”下阕：“恰”——万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。2.词的上下阕主要写什么？上阕：诗人登临橘子洲头所见，万物生机勃勃的景象。充满喜悦兴奋之情。下阕：想到往昔岁月，想到祖国的命运。慷慨激昂，充满自信和豪情。整体感知朗读：抑扬顿挫，兴奋喜悦朗读：慷慨激昂，语速稍快写景为主抒情为主情景交情景交融融3.诗歌重在对意象的描绘和展示，在本文中，作者通过对意象的描绘，展示了一幅幅图画。请你为这些图画配上恰当的标题。整体感知独立寒秋图独立寒秋图湘江秋景图湘江秋景图峥嵘岁月图峥嵘岁月图中流击水图中流击水图合作学习1.欣赏“独立寒秋图”：（1）用散文的语言，描述“独立寒秋图”的意境，比一比谁描述得更有诗意。（2）将“独立”改为“站立”或“直立”好不好？为什么？不好。“独立”不仅仅表明站在桔...
