第14课难忘九一八课件VIP免费

沈阳九一八纪念馆沈阳九一八纪念馆单元解析第四单元中华民族的抗日战争综述：1931年，日本发动九一八事变，侵占我国东三省，中日民族矛盾上升为国内主要矛盾，中国共产党号召“停止内战，一致对外”，提出建立中华民族抗日统一战线。张学良、杨虎城为民族大义，发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战，推动了国共第二次合作。1937年，日本发动七七事变，抗日战争全面开始，中国人民进行了8年艰苦卓绝的斗争，在1945年取得了抗日战争的全面胜利。抗日战争广义：1931年9月18日——1945年8月15日狭义：1937年7月7日——1945年8月15日人教版中国历史八年级上册第四单元中华民族的抗日战争人教版中国历史八年级上册第四单元中华民族的抗日战争无锡市江南中学历史教研组九一八事变九一八事变解读日本的对外政策解读日本的对外政策大陆政策：是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段进行对外扩张的政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。“大陆政策”分五期：第一期征服台湾；第二期征服朝鲜；第三期征服满蒙；第四期征服全中国；第五期征服南洋、亚洲至全世界。“开拓万里之波涛”，“布国威于四方”——明治天皇：《御笔信》九一八事变1895年《马关条约》割占台湾1910年《日韩合并条约》签订，朝鲜成为日本殖民地田中奏折《田中奏折》通指在1929年曝光，据称由日本首相田中义一在1927年7月25日呈给昭和天皇的秘密奏章，题为《帝国对满蒙之积极根本政策》。““惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。”必先征服支那。”““所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之特殊区域”“我国此后如有机会时，必须阐明其之特殊区域”“我国此后如有机会时，必须阐明其满蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得满蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。”寸进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。”九一八事变问题一：从根本上看，日本问题一：从根本上看，日本为什么要侵略中国？为什么要侵略中国？九一八事变问题二：为什么日本会选择问题二：为什么日本会选择先在先在东北东北发动事变？发动事变？九一八事变九一八事变九一八事变1931年9月18日九一八事变知识拓展日本因为其国土面积狭小，资源贫乏，各项资源多依赖进口，受国外经济影响大，因此受到的冲击尤其严重。为解决经济危机，将危机带来的损失转嫁到中国。日本对内实行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北的侵略。日本为什么选择在1931年发动事变？19291929年，资本主义世界的一场空前年，资本主义世界的一场空前规模的经济危机在美国爆发，迅速规模的经济危机在美国爆发，迅速地席卷了各主要资本主义国家。地席卷了各主要资本主义国家。九一八事变九一八事变——中国局部抗战的开始1931年国民党的态度东北人民的态度共产党的态度九一八事变蒋介石：蒋介石：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”——1931年8月16日电沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。——事变后蒋至张的密电结果：东三省沦陷结果：东三省沦陷九一八事变不抵抗不抵抗共产党的态度中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。坚决抵抗杨靖宇赵一曼九一八事变东北人民的态度不做亡国奴，奋起反抗。东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军将士也不愿意离开家乡进入关内，而是组织了抗日义勇军，奋勇抗击日本的侵略。爱国将领马占山““吾奉命为一省主席，守土有吾奉命为一省主席，守土有责”责”““一息尚存，决不敢使尺寸土地一息尚存，决不敢使尺寸土地沦于异族”。沦于异族”。1931年“九一八”事变后，张学良任命他出任黑龙江省政府代理主席兼军事总指挥。当日军无理要求中国军队撤离江桥时，奋起抵抗。九一八事变九一八事变的影响九一八事变的影响1、中国社会的主要...