小班音乐游戏《碰一碰》一、活动目标1、熟悉《碰一碰》的音乐旋律，初步学会边唱歌边玩游戏
2、在熟悉歌曲的基础上创编不同的相互触摸的动作
3、学唱歌曲,体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快的心情
二、活动准备1、7种动物的头饰各两个（幼儿人数14人）；2、音乐磁带、入场的律动音乐
三、活动过程1、教师引导幼儿跟着音乐做小鸟飞的律动进场
2、教师带领幼儿进行发声练习
（小鸡怎样叫叽叽叽叽叽；小猫怎样叫喵喵喵喵喵）3、教师将幼儿进行分组（7组，每组两位幼儿戴一样的动物头饰）师：小朋友，刚才我们学了哪些动物的叫声
现在老师请你们来扮演这些小动物好吗
4、教师介绍并示范游戏玩法师：今天，老师想和小朋友一个游戏，它的名字叫《碰一碰》
这个游戏要有两个人才能玩，所以我要先找一个好朋友
（教师一边找朋友，一边唱“找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰”，唱完后站到弹钢琴的老师面前
现在，谁是我的好朋友
接着，教师左手叉腰，右手伸出来问“碰哪里”，鼓励幼儿回答“小手碰小手”
小手碰小手，我的手已经伸出来了，怎么碰呀
教师和协助老师相互拍一下手
）师：刚刚老师是怎样玩这个游戏的呢
我们先是唱“找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰”，然后是你们来问我“碰哪里”，我来回答“小手碰小手”，这样我们就可以碰一碰了，对吗
你会玩这个游戏了吗
5、全体幼儿尝试（播放磁带）6、提出问题，再次尝试第一次玩游戏时可以找回相同头饰的好朋友，第二次玩游戏时就可以找不一样头饰的好朋友
（第一次碰小手，第二次就可以碰鼻子、耳朵等）7、教师小结
师：刚才我们和好朋友一起玩了“碰一碰”的游戏，我们碰了小手、小脚、小脸蛋，还碰了小屁股……真好玩，真开心
我们身上还有好多地方也可以碰一碰
下次再来玩这个游戏，好吗
四、结束环节进一步体验用动作与同伴亲密交往的快乐师：今天我们和好朋友一起玩得真开心
现在请你抱一抱你的好朋友，凑近他的耳
