农村寄宿学校的安全管理探讨田东县朔良镇朔良中心小学黄春艳电话号码15007763228邮编531509著名心理学家马斯洛说过：“人的需要有生存需要、安全需要、享受需要和发展需要，其中生存需要是人最安全的隐患。”安全教育伴随着人类历史发展的全过程。作为学校，校园安全教育特别重要，一旦发生安全问题往往不知所措，处理不当，危险就会更加严重。所以学校安全是当前教育的大事，特别是农村小学的安全管理，更是当前教育的重中之重。我作为一位长期在边远山区教学的小学教师，对小学安全管理谈谈我肤浅的看法。一、农村寄宿学校安全管理的重要性和紧迫性现在的学生大多是独生子女，每个学生都是父母的掌上明珠、心肝宝贝。由于农村生源越来越少，许多教学点不得不撤消。促使许多学生很小就离开父母来到村完小过着寄宿生活。如果，由于学校出了安全事故，导致一名学生受重伤或死亡，从家庭来说，是导致一个家庭破碎。从学校来说，将在社会上带来很大的负面影响，在老百姓的心中留下不好的印象。由此可见，加强农村寄宿学生的安全管理是多么紧迫和重要。二、农村寄宿学校的安全管理安全责任重于泰山，学校安全管理是学校的头等大事。管理要严格，制度要健全，措施要得力。首先要从管理机制上下功夫，学校每学期与家长签订安全协议，与家长讲明：家长负责学生到校及返家安全，学生离校后发生的事故与学校无关。同时，学校与各科任教师签订安全责任状，班主任与学生家长签订安全责任状等。做到安全责任的职责分明，层层落实。这样层层落实责任状，使学校的每位教职工都能按责任状要求履行好每一天的安全职责。根据以上实施细则，学校将细则中的各项安全责任分解到每位责任人，比如说：学校的安全协管员每天要认真查看教学楼、学生宿舍、学生饭堂、体育设施等是否存在安全隐患；值日教师和值周领导则要认真检查内宿生的生活和纪律，加强午休和夜巡对内宿生的人数进行清点，并做好记录等。这样从管理机制做到细化安全实施细则，全天候各个方位对安全责任的管理，从源头上做到安全责任不留死角，使安全管理形成了有效的保障机制，那么安全是大事，“安全重于泰山”这一安全责任真正落实到了实处。三、农村寄宿学校的安全保障当前的农村小学相对而言校舍还是比较简陋的，特别是在边远山区里的小学，有的还在危房里上课，校舍设施存在着很大的安全隐患。要想做到校舍、设施一定有保障，学校校长及分管安全工作的主要领导要做到每日三到，即想到，看到，听到。那么，怎样是想到呢？就是要想校舍陈旧情况，是否能继续使用？校园围墙有没有缺口？学生的架床是否结实？体育设施是否牢固？学生饭堂的蒸饭设备、学校的电线等是否有问题等等。所谓看到就是要一日三巡视，身要勤，眼要盯，发现问题及时处理，防范于未然。比如说：2008年春所引发的案例，至今我还记忆犹新。那年春天，我来到一所深处边远山区的寄宿学校任教。由于学校设施简陋，教师编制又少，学校没有配置工勤人员。村里一位好心的老人义务为学生蒸饭，可是由于老人年事已高，饭蒸熟后学生就自己动手从蒸笼里拿自己的饭盒。有一位学生在拿饭盒时，由于太烫，一时失手饭盒里的开水倒出来，烫伤了右手。由于送医院及时，没有造成太大得影响，但这件事给予广大师生很大的教育。学校从此规定学生不能自己动手拿饭盒，此后再也没有类似的事情发生。所谓听就是要多听取别人的意见。对别人提出的安全隐患及有关的建议，要及时到有安全隐患的地方去视导，的确存在安全隐患要及时排除。校舍安全设施的管理维修要常抓不懈，丝毫不能怠慢。比如：2009年秋季开学，学校添置一些学生的架床，床铺做得既标准又结实，但唯一美中不足的是靠学生上床的边上没有做护栏，结果两个学生从上铺掉下来，一个学生受轻伤，另一个学生额头受伤花去医药费1000多元。学校通过这起安全事故后，立即改善做上护栏，此后没有类似的事故发生。四、农村寄宿学校的安全教育人们常说：“安全无小事。”我们应以坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化师生的安全意识，完善安全工作责任制度，落实各项安全防范措施。安全工作是学校管理工作的一项重要工作。在小学...
