钱泳南通市八一中学顾云霞一、谈话导入，“躬亲”入题纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。———陆游走进作者：钱泳（1759-1844）原名鹤，字立群，号台仙、梅溪。江苏无锡人。清代学者，工诗，善书画，著有《履园丛话》《履园谭诗》等。二、扫除障碍，“躬亲“朗读1.给下列红字注音:泥于掌故（）妄意（）潴（）相度（）胼胝（）缓带（）亲给（）好逸恶劳（）nìwàngzhūXiàngduóPiánzhīhuǎnjǐHàowù2.注意断句：盖地有高低是以必得躬历山川则事不举而水利不兴矣如好逸而恶劳往来于荒村野水之间随官人役亦未尝横索一钱必如是而后事可举也////////停顿方法：句首发语词之后要停顿关联词之后要停顿后置状语之前要停顿主谓之间要停顿根据意思来停顿（1）泥于掌故（）（2）盖地有高（）（3）冒雨冲风（）（4）如好逸而恶劳（）（5）则事不举而水利不兴矣（）（6）昔海忠介治河()（7）计利（）而忘义（8）远嫌而避怨（）三、研读注释，“躬亲”理解对于原因是迎着如果成功从前盘算远离非相度不得其情，非咨询不穷其致。是以必得躬历山川，亲劳胼胝。往来于荒村野水之间。必如是而后事可举也。不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。因此必须亲自登山涉水，亲自劳作，不怕辛苦。在荒村乱流之间来来往往。必须像这样，以后事情才能成功。三、研读注释，“躬亲”理解四、体味骈散，“躬亲”诵读地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直。非相度不得其情，非咨询不穷其致。是以必得躬历山川，亲劳胼胝。布袍缓带，冒雨冲风·····亲给钱粮，不扣一厘。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨······五、探究论证，“躬亲”研读本文主要讨论了一个什么问题？如何治水的问题。作者认为该如何治水呢？是以必得躬历山川，亲劳胼胝。为什么要躬亲呢？盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。海瑞治水有没有“躬”和“亲”呢？昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。读一读昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。作者认为哪类人是不能做到“躬亲”的？如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。六、关注环境，“躬亲”拓展。人与的自然和谐！人与自然的失和！“世界上最遥远的距离不是天涯与海角，而是你在我旁边我却看不见你的脸。让我们多植树少开车，做环保达人！”————陈佳楠“无边落木萧萧下，不尽雾霾滚滚来。”早晨醒来，一片迷蒙满眼雾。阻止焚烧秸秆，减少尾气排放，低碳生活从我做起。”————陈晨“如果我们不再乱砍乱伐，如果我们不再肆意排放，如果我们不再随意焚烧······雾霾天终会变成艳阳高照！”————卞云结束语：同学们，一棵树，一片云，一朵花······它们是我们生存的环境，是我们生命成长的土壤，善待它们就是在善待我们自己。让树更绿，云更白，花更艳，“躬亲”就是我们写给自然，写给人类最美的诗句，“躬亲”这也是写给我们自己最真的诺言！九、布置作业1、翻译课文。2、完成在《同步练习》相关作业。
