鲈鱼，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，体长可长达60多厘米，侧扁，口大，下颔突出。银灰色，背部和鱼鳍上有黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味美。栖息于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。美国的禁渔期•鲈鱼味美肉鲜，人类需求量大，所以捕捞量也很大。鲈鱼早春时节在咸淡水交界的地方产卵时，为了合理保证鲈鱼的繁衍，由于鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，故此在此期间就叫鲈鱼禁捕日。为了让鲈鱼更好的产卵，美国政府规定，每年的12月到次年的2月，为鲈鱼的禁渔期。每年的10—11月份为盛渔期，开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。“中国的禁渔期”：5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期.6月20日至8月20日为毛蚶（hān）禁渔期.4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期.学习目标：•1、运用学过的方法认识11个生字，正确读写“操纵、沮丧、诱惑、实践”等词。•2、正确、流利地朗读课文。•3、默读这篇课文写了一件什么事？鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃翕动皎洁嘴唇沮丧抉择告诫实践(lú)(ěr)(zòng)(sāi)(xī)(jiǎo)(chún)(jǔ)(jué)(jiè)(jiàn)读一读yīsàngyuèhuògāncéng☆你能读准下列字音吗?沮丧()跳跃()曾经()获得()涟漪()鱼竿()捕捞鱼饵辉映剧烈操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求沮丧旅途诱惑告诫实践启示银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍阅读课文1、想一想这篇课文写了一件什么事？2、课文可以分成几部分？事情发展顺序：起因＋经过＋结果三十四年前的一个夜晚，我在家附近的湖中钓到一条大鲈鱼，但因为离开放捕捞还差两个小时，父亲要求我放掉那条鲈鱼，虽然不理解但我最终依依不舍地放掉了它，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。读1~9自然段，总结这件事的主要内容。提问题：谁？在什么时间什么地点干了什么？结果怎么样？段意合并法段意合并法•一篇文章，有若干个自然段或小节，把每段或小节的主要内容连起来，就是文章的主要内容，这种概括主要内容的方法就是段意合并法。如：本文按照事情发展顺序，先写“我”和父亲去钓鱼，“我”钓到了一条大鲈鱼；接着写因为没到开放捕捞鲈鱼的时间，父亲坚持让“我”放掉鲈鱼，“我”不理解父亲的做法；最后写三十四年后“我”的感悟。把这些段意连在一起，就是本文的主要内容。思考问题：课文先写什么，再写什么，最后写什么？钓鱼放鱼启示（1－3）（4－9）（10－11）课文可以分成几部分？课文可以分成几部分？还可以这么分：回忆钓鱼的往事（1-9自然段）得到的启示（10-11自然段）学习目标：•1、重点品读段，从中体会“我”和父亲的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。•2、理解父亲要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。回顾主要内容•三十四年前的一个夜晚，我在家附近的湖中钓到一条大鲈鱼，但因为离开放捕捞还差两个小时，父亲要求我放掉那条鲈鱼，虽然不理解但我最终依依不舍地放掉了它，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。自学要求：读课文1—3自然段解决以下问题1、找出描写景色的句子，有感情读一读。2、作者是如何钓鱼的，那些词用的好，为什么？3、“我”和父亲钓到鱼时心情怎样？用波浪线画出，有感情读一读。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。描写景色的句子过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。作者是如何钓鱼的，那些词用的好，为什么？小心翼翼熟练迅速•1.啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（1）你觉得有多大，用手势比画一下。（2）如果此时此刻，你是作者，你最想干什么？（3）此时此刻，你是怎样的心情？作者的心情怎样？我能想得到：•为什么我不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲又坚持要我这么做？自主...
