长方形和正方形的面积计算教学目标1.初步掌握长方形面积的计算方法，会运用公式计算长方形的面积。2.继续学习－发现－验证的学习方法，培养同学们观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。3.在实验操作中体验学习的乐趣，培养同学们的探索和创新意识。实验要求：1.请你用12个1平方厘米的面积单位摆长方形，可以有几种不同的摆法？长和宽各是多少？2.观察所摆的长方形，每排摆了几个面积单位?摆了这样的几排?面积是多少?3.根据面积与长和宽的积相等推导出长方形的面积公式。基础练习：1.算一算：小花园的面积有多大?80×70=5600(平方米)答:小花园的面积是5600平方米。2.算一算:学校操场的面积。（图中单位：米）50×20=1000（平方米）答:学校操场的面积是1000平方米。3.算一算：学校操场的面积。50×50=2500（平方米）答:学校操场的面积是2500平方米。本课小结：掌握长方形、正方形的面积公式，会算长方形、正方形的面积。
