城东小学李雪萍1
用6、7的加减法解决生活中的问题
认识“大括号”和“问号”，理解这两个符号在具体情境中的意思，提出相应数学问题，并解决问题
培养学生的观察、理解能力和表达能力，训练学生的数学思维
教学目标：壹
7-3=6+1=5+2=5-3=5+0=4+3=2+5=6-4=7-4=6-3=0+7=7-7=2
636575344537737727203172
只大括号表示什么意思
大括号：表示把两部分合起来
表示:求一共有几只兔子
左边有（4）只兔子右边有（2）只兔子一共有（）只兔子
=4+26问号表示什么
问号：表示要求的问题
=2+46还可以怎样列式
“7只”表示什么求荷叶上还剩几只青蛙
在哪儿求什么
用加法还是减法
=7_25怎样列式
在大括号的中间表示：合起来，用加法计算
在一边，表示：求其中一部分，用减法计算
只我来念儿歌大括号，小问号，在一起，我会算
小问号，在中间求一共，用加法
小问号，在一边，求部分，用减法
个473＋=小问号，在中间，求一共，用加法
374＋=1
加还是减7个
个小问号，在一边，求部分，用减法
加还是减=7—347
7-2=52+5=75+2=77-5=2我会连我会做
7只5+277_433+36
只=课堂总结知道了表示合起来
表示要求的问题这节课我们认识了哪两个符号
分别表示什么
