如何打赢七年级语文期末复习之战VIP免费

如何打赢七年级语文期末复习之战打仗没有人不想胜利的。如果考试是一场战役的话我想同样也没有人想打败仗的，那么怎么打？考试前高效的复习就显得非常重要。如何打赢七年级语文期末复习之战，我个人是这样做的：一、精心研究敌情——考试方向医生要对症下药，教师复习工作也一样，为了更好的迎接考试，使学生不茫然，我先了解考试出题的方向，因为七年级是初中初始年级，考什么和怎么考学生和老师都茫然，毕竟小学阶段的考试和中学有很大的不同，老师作为学生的引领者，要给学生做引路人，怎么办，我想，不如先摸索摸索，找条近路，看以往的试卷怎么考？于是我对近几年的银川市七年级语文期末试卷进行研究分析，看看考试到底考什么题型，考什么内容，哪些是考试重点，哪些题是高频考题，这样的研究，果真让我有了收获，作战前敌情已知，可以说为作战——考试的复习指明了方向，为以后的复习工作奠定了基础，事半功倍。二、制定合理的作战计划——复习计划俗语说：不打无准备之仗。因此要周密计划，打有准备之仗。复习之前，我根据考试方向先分析了目前学生在学习过程中存在的优势和不足，然后根据这次复习的容量以及可用时间，当然对于不足给予更多的时间，合理制定一个复习计划以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。这个环节，可以说对复习工作已经了然于胸，做好了从容迎接的准备。同时我也要求中等和中等以上的学生根据老师的复习计划，结合自己的学情制定自己的个人语文复习计划，及时跟进复习。对于学习薄弱的学生，只要求扎实掌握基础的内容，所以要求他们制定复习计划时，可以考虑自身学习情况，酌情制定。三、讲究战争谋略——复习的方法根据考点的分析，七年级语文重点复习内容为：诗词名句的默写，文言文课内阅读，名著阅读，概括新闻内容，提炼图表信息，说明文阅读，记叙文阅读，作文下面我就谈谈我是如何进行诗词名句的默写，文言文课内阅读，名著阅读，概括新闻内容，提炼图表信息复习的。（一）、诗词复习诗词的默写复习表面看来似乎很容易，有人可能会认为那有什么好复习的，可是我认为不能小视。因为本题分值大，占16分左右，如果不背或没有背会，就不能得分，因此先要让之前没有背会的学生背会，这些学生往往是学困生和厌学的学生，所以要分别对待，对厌学者布置背诵任务，每天必须完成1到2首，从严要求，完成任务后及时表扬，对学困生要求每天一首，天天鼓励和夸赞，使其满怀信心。当然背会只是基础，还要会默写，考试要求错字或别字都不得分，因此复习时要求学生结合课文理解认真背诵，背会了后再订读一遍，然后再默写，在默写的环节教师结合学生教学实际，结合自己以往教学经验，指出易错字词，如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中的“竞”字可能会写成“竟”，“赢得生前身后名”写成“赢得生前生后名”或“赢得身前生后名”等等，在复习时对此类知识进行归类训练，然后精选练习进行夯实，争取得到满分。这样复习战争才能打一个开门红。（二）文言文课内阅读（14—15分）文言文复习，相对来说比较枯燥，怎么使复习工作高效呢？这一点，我还是有点信心的，因为考虑到农村孩子的学情，让家长监督去背会课下注释和课文翻译可谓是难上难，因为有的家长对孩子学习不够重视，有的监督工作也是三天打渔，两天晒网，针对这种情况，寄希望于家长可以说渺茫，靠人不如靠己，平时的教学之余，我利用早自习和课间要求学生对文言文重点字词解释和课文翻译进行及时巩固，我认真考查，此时，学生已经有了一定的文言文积淀，我发动学生，让同桌互助，互问互答，或者让小组pk，学生争当擂主，这些做法，学生兴趣浓厚。除此之外，我进行热点题型专题训练，对易考题进行进一步复习。学生又攻克了一座大山。（三）名著阅读名著题近年来七年级考的还是比较简单的。名著的作者、国籍，主要故事情节，主要人物形象，作品对你的启示，这些只要梳理一下也是很轻松的，学生只要记忆一下就可以，教师再精选一些例题进行练习，只是要交给学生如何来简述故事情节而不是概括情节即可。简述就是除了概括故事情节外，还有比较简单的叙述（有时间、地点...