对下类水果进行分类：我们常常把具有相同特征的事物归为一类.情景：捐款结束，班干部要留下来清点班级捐款总数，假如你是班干部，面对这一堆不同面值的钱，你如何数？作课人：李为进2013年10月25学习目标1.理解同类项的概念.2.掌握合并同类项.www.czsx.com.cn学法指导看课本，理解以下问题：1.什么是同类项？2.什么是合并同类项？3.合并同类项的理论依据是什么？4.合并同类项的法则和步骤是什么？★所含字母相同；★相同字母的指数也相同．★与字母顺序无关；★与系数无关.(3)3xy与12yx;(1)2a与2ab；(4)-2.1与π.定义：多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.所有常数项也看作同类项.辨一辨：下列各组中的两项是不是同类项？为什么？(2)2a2b与2ab2;【活动1】什么是同类项？游戏规则：1、现在，老师有16张写有单项式的卡片，发给一些同学；2、主持人随意报几个号，请报到号的同学带好卡片站到黑板前面分散站立，并面对全班同学高举自己的卡片；3、其他同学观察自己手中的卡片和前面同学卡片上的单项式，如果认为哪个是自己的朋友请站到他的旁边，同时高举卡片.4、请其他同学做裁判，看看他们有没有找错朋友。【活动2】15号abc11号x2y7号-2yx216号-112号5y2x8号4号103c2ba3号abc25号2%9号-4x2y13号ab14号-9ab10号x26号5ab2号π2116152321号-x210号x2AABBCCBBDDEEDE31www.czsx.com.cn结合例题讲解【活动3】怎样合并同类项？例题1.合并下列各式的同类项．(1)-2x2+2x2-1(2)-3x2y-2xy2+2x2y+3xy2www.czsx.com.cn辨一辨:下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,请指错在哪里.(1)a+a=2a2，(2)3a+2b=5ab，(3)5y2-3y2=2，(4)4x2y-5x2y=-x2y.×××√【活动4】抢答题www.czsx.com.cn１、同类项的概念所含________,并且________的_____也______的项,叫做同类项.所有常数项也是_______.特征:（1）两个相同:字母相同,相同字母指数相同.（2）两个无关:系数无关,字母顺序无关.２、合并同类项的法则同类项的________,作为结果的_____,字母和字母的指数____.字母相同相同字母指数同类项系数相加不变步骤：一找，二移（符号），三合并.说一说：本节课你学到了哪些知识?有哪些收获？相同系数www.czsx.com.cn合并同类项歌•将合并同类项的法则编成歌诀：同类项、同类项，两个条件不能忘,字母要相同，指数要一样；合并同类项，合并法则不能忘：只求系数和，字母、指数不变样。
