学习目标1.通过创设一定的学习情境，引导同学们对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究，使同学们初步认识分数。2.通过本课的学习，同学们进一步巩固前面所学的这些内容，并且对以前学过的知识，能有更深入的理解。认识几分之一和几分之几比较大小简单的分数加、减法认识几分之一和几分之几你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？61413251526141325152你能比较下面哪两个分数的大小？分数的大小比较1081025110171106从小到大排一排8183161简单的分数加、减法989295算一算8183824241+=101108—=5352+=108─=1++=─—=4310755=110286911.把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。做幸运星用了这张纸的(),做花用了这张纸的(),一共用了这张纸的几分之几？做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？解决问题2.小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的，第二次喝了这杯水的，还剩这杯水的几分之几没喝？727351532.阴影部分是整个图形的几分之几？3.比一比丁丁用了小时，东东用了小时，明明用了小时，谁的速度最快？616221爬山坡比赛，
